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95厘米。
解答过程如下：
（1）已知条件：课桌的长比1米短5厘米。
（2）于是课桌长的数学表达式：课桌长=1m-5cm。
（3）又因为1m=100cm，所以课桌长=100cm-5cm=95cm（即95厘米）
（4）答：课桌长95厘米。
扩展资料：
有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=10000微米=10000000纳米=0.1分米=0.01米=0.00001千米（附：俗称公分。）。
解数学类应用题的方法：
1.分析法：分析法是从题中所求问题出发，逐步找出要解决的问题所必须的已知条件的思考方法。
2.综合法：综合法就是从题目中已知条件出发，逐步推算出要解决的问题的思考方法。
3.分解法：把一道复杂的应用题拆成几道基本的应用题，从中找到解题的线索。
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解：
课桌的长比1米短5厘米
课桌的长=1米-5厘米
=100厘米-5厘米
=95厘米
答：课桌长95厘米
课桌的长比1米短5厘米
课桌的长=1米-5厘米
=100厘米-5厘米
=95厘米
答：课桌长95厘米
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1米=100厘米，100-5=95厘米
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95厘米
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