Question

小学四年级数学练习部分：填上适当的运算符号及括号，使下面的算式成立。

看题：

谢谢撒！

Answer 1

1.（1-2）×（3+4+5-6-7）=1
2.1×2-3-4+5-6+7=1
3.[(1+6)-(2+5)+3+4]÷7=1
4.(1+2+3+4)÷5+6-7=1

追问

第一道题好奇怪，1能减2不？

追答

1.（1-2）×（3+4+5-6-7）=-1×（-1）=1
2.1×2-3-4+5-6+7=（2+5-3-4）-6+7=1
这两题都是对的，等学过负数你就知道了。
简单来说，就是：
正数前加上负号就等是负数。
“-”这就是负号。实际上就和减号一样。
负数都小于0。（就和正数大于0的道理一样）
负数加负数还是负数。如：-3+（-5）=-3-5=-（3+5）=-8
负数减负数就不一定了。如：-3-（-5）=-3+5=2
-5-（-3）=-5+3=-2
负数乘除只要记住：同号相除等于正数，异号相除等于负数。
（负数乘负数，直接去掉负号，两个数相乘。如：-3×（-5）=3×5=15
负数乘正数，提出负号，两数相乘，结果还是负数。如：-3×5=-（3×5）=-15）

如果你还是不懂也没关系，以后会慢慢学到的。
不过也可以提前了解一下，更有利于你学习数学哦∩_∩

Answer 2

1×2+3+4+5-6-7=1

Answer 3

（1+2+3+4)÷5+6-7=1

Answer 4

（1+2）/3+4-5-6+7=1

Answer 5

（1+2+3）x4-（5x6）+7=1

追问

你将得到我的一个大差！好好检查哟~

追答

求解？？？？

追问

1+2+3=6

6×4=24
24-30=？
也就是：6×4-30+7=1
你说对不对？

追答

呵呵，，一看就知道你不懂，24-30得到-6，这是负数，-6+7就是1.。你还是小学生吧？？