Question

如何在课堂教学中进行情感教学

Answer 1

(一）转变教育观念，提高整体育人意识
对学校教育的整体改革实验，学生素质的全面提高而言，教育者的教育思想是一个决定性的因素。
其次，组织教师认真钻研和分析情感教育的具体措施，并积极进行探索。
第三，加强教师的形态激励效果
这里的教师形态指教师的语态、神态、体态对学生的激励作用。
1、语言激的励性。
2、形体动作的激励性。
3、情感的激励性。
（二）利用环境，加强对学生的情感教育
这里的环境是指教育的物质环境和人际环境对学生的激励作用。
1、物质环境。校园和教室的布置要富有教育性，使学生感到赏心悦目，并有美感体验。
2、人际环境。这里指和谐的师生关系和优良的校风班风。
（三）善待学生，创设民主和谐的氛围
学习氛围，主要指在学习过程中形成的一种情绪情感状态。我们以两个层
1、要关心和爱护每一个学生。苏霍姆林斯基说：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”
2、尊重和信任学生。
3、采取宽容态度，善于倾听学生。
（四）发挥小组合作学习的作用

（五）注重暗示教学法