Question

学生的本质特征是什么?

Answer 1

在教师指导下从事学习的人，主要是指在学校的儿童能够和青少年，具有与自然状态下学习的人不同的特征。学生的特征只要是指学生个体存在的特征。

学生是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。学生既是教育的对象，又是学习的主体；学生以学习为主要任务，学校教育起主导作用；学生在教师的指导下学习。

扩展资料：

学生发展就是通过教育的影响和熏陶，使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量，表达了依据社会发展和人的发展的实际需要，以全面提高学生的基础素质为根本目的，尊重学生的主体性和创造性，充分开发学生的智慧潜能和发展学生、健全个性为目的的教育思想。

学校要创设一个适合学生身心发展的环境，如学校校址选择应合理，学生每天应有适当的活动时间，教室应有良好的通风条件、合适的照明度以及低背景噪音等。只有这样，才能使学生的身体获得良好的发展，使学校成为有利于学生生命安全，看上去富有吸引力的场所。

Answer 2

好一点是学习，认识世界，认识生活，掌握知识。坏一点就是无穷无尽的考试，枯燥的课本

Answer 3

学生是发展过程当中的人，学生在教育过程当中，居主体地位，学生具有发展的巨大潜力。学生具有自己的主观能动性，不随着他人的意志而决定学生本人。学生是独特的，独立的个体。学生是处在动态发展社会当中，由社会关系所决定的个人

Answer 4

发展性。一般经过婴儿期、幼儿期、童年期、少年期、青年期五个阶段。教师要能够宽容并积极引导学生。 (2)有潜能。学生有巨大的多方面的潜能，老师要相信学生。 (3)差异性。学生有共性，又有差异性，教师要尊重学生的差异性，扬长避短。 (4

Answer 5

1.学生是现实社会的成员之一，具有人的主观能动性、思想特征和个性特征。
2.学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人，具有发展的潜在可能性和可塑性