Question

科学的人才观是指什么？

Answer 1

科学人才观的特点
　　第一，科学人才观体现平等性的原则。打破了原有的依据“学历高、职称高、资历老、身份高”的人才评定框架，提出人人都可成才，有利于各类人才的涌现，为社会经济发展提供了有力的人力资源支持。

　　第二，科学人才观坚持群众史观的特点。人民群众是历史的创造者，是经济社会发展的决定力量。坚信人才来自于人民群众。

　　第三，科学人才观体现了发展和与时俱进的特点。科学人才观的提出是适应时代要求和经济社会发展需要的，是与时俱进的。科学技术是第一生产力，而人才是先进科技的创造者和掌握者，人才工作的最终目的是促进经济和社会发展。

　　第四，科学人才观体现了实践出真知的特点。通过实践检验人才以实际操作能力和工作业绩的重点评定标准，科学、公正、公平评价各类人才。

Answer 2

科学人才观，是对什么是人才、人才在经济社会发展中所处的地位，如何育才聚才用才所必须坚持的，适应新形势新任务要求，符合人才发展规律、充分发挥人才作用的科学观念和正确态度。牢固树立和认真落实科学的人才观，既是重要理论问题，又是重大实践任务。树立和落实科学人才观，才能全面做好人才工作。
树立和落实人才资源是第一资源的观念。这是科学人才观最基本的观念。人才是智力资源的载体，“人才是经济发展的财富之源，是真正意义上的第一资本。”当今世界，世界综合国力的竞争，说到底是人才的竞争。胡锦涛总书记强调：“应对日益激烈的国际竞争，要大力加强人才资源能力建设，充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性的作用。”尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重劳动，本质是尊重人才。惟有加强人才资源能力建设和开发，让最重要的发展因素最大限度地活跃起来，我们的事业才能始终充满生机和活力，我国的竞争力才能不断增强。为此，要克服有些领导未能真正把人才资源视为第一资源的旧观念，改变人才资源建设开发不力的状况。

Answer 3

人才观是指关于人才的本质及其发展成长规律的基本观点，包括两个内容：一是什么样的人才算人才，二是人才是怎样成长的。为社会作贡献的人都是人才，人才有不同之分，没有贵贱之别。人才成长具有先天性，同时具有可塑性。这是我们应有的科学的人才观。