意识的主观能动性该如何发挥
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在任何工作、学习中,都必须以意识的能动性原理为依据,充分发挥主观能动性,这样才能深入解决工作、学习中的各种矛盾。在任何时候,发挥人的主观能动性必须注意客观物质条件的制约。
人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的和动机,在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
蜜蜂筑巢、蜘蛛织网等,表面看起来似乎有某种预定的目标和计划,其实不然。它们既不知道自己在做什么,也不知道为什么要这样做,它们的操作纯粹是无目的的本能的活动。
尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提:
规律是客观的,它是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律的存在和是否发挥作用都不以人的意志为转移。规律客观性是第一性的,主观能动性是第二性的。规律客观性制约着人的主观能动性。
发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。认识规律离不开人的主观能动性的发挥。同样,利用规律改造客观世界,也离不开人的主观能动性的发挥。
广东尚尧律师事务所
2018-06-11 广告
2018-06-11 广告
《刑事诉讼法》:第七十九条 对有证据证明有犯罪事实,可能判处徒刑以上刑罚的犯罪嫌疑人、被告人,采取取保候审尚不足以防止发生下列社会危险性的,应当予以逮捕: (一)可能实施新的犯罪的; (二)有危害国家安全、公共安全或者社会秩序的现实危险的;...
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意识的能动作用有两层含义:一、意识能够指导人们能动地认识世界;二、意识能够指导人们能动地改造世界(包括调节和控制人体生理活动)。 主观能动性有三层含义:一、人类认识世界的能力和活动;二、人类改造世界的能力和活动;三、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。 意识能动作用属于辩证唯物论部分,而主观能动性属于认识论部分。所以它们的使用范围会有所不同,当题目要求用辩证唯物论答题时用意识的能动作用,当题目要求用认识论答题时用主观能动性。主观能动性的范畴比意识能动作用的范畴宽,就是多了第三层含义。当然,前两层含义应该是相通的。 意识有不同性质之分,有正确的意识和错误的意识,它们的能动作用也就不同。 主观能动性的发挥也有正确发挥与错误发挥之分,结果也会有不同。比如说不能片面地、盲目地发挥主观能动性,要在尊重客观规、客观条件的基础上发挥主观能动性。
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