Question

关于孩子的学习，家长和老师谁起到的作用更大？

Answer 1

家长和老师，这两个在孩子成长中最重要的两个角色。到底谁更重要呢？就学习方面来说，毫无疑问的，肯定是老师。
老师肩负着教书育人的神圣职业，他们有着一套完善的教育教学方法。在孩子的学习过程中，除了文化课，还有思想品德，体育锻炼，科学知识，才艺兴趣，这些都是老师能直接带给孩子的进步。而家长对孩子的影响大都在平时的身体力行，给孩子一个模仿的范本。至于学习，大部分家长仅仅限于解答一些初级的题目而已。而且，就算某些家长也是曾经的学霸，但是论对知识的传授，绝大多数是比不上老师的。而且学校的每一年级，每一学科，一般都会由不同的老师授课。每个老师又有自己的教学方法，每个老师的知识面，以及三观又会有所不同。孩子接受的知识和认知会变的很广。这远远不是任何一个家长可以比得上的。
所以说，关于孩子的学习，老师才是起决定性的核心作用。

Answer 2

我认为家长的作用更大 。关于孩子的学习 ，孩子一出生见到的就是家长，而孩子的天性是模仿，在成长的阶段中，他们会潜意识的模仿学习家长的一言一行 ，在潜移默化中对孩子的成长道路起到重要的作用。
家长的作用更大，对于孩子的学习 ，如兴趣爱好一类 家长不但可以在日常生活中发现孩子喜欢的乐趣并且引导孩子学习，并且在学科学习上，在家督促，陪伴孩子一起学习，在家营造一种温馨舒适的氛围，主动与老师沟通，及时发现孩子的问题，及时解决，或是进行课外补习，购买教辅材料 都是家长为解决孩子的学习问题付出的努力。
家长一般只对应一个或两个孩子 ，可以投入更多的精力与心血在孩子身上，是一种不计回报的付出。而客观上来说，老师是一种职业，并且要面对几十个孩子，不但要平衡生活与工作之间的问题 而且要分散精力在每一个孩子上。起到的作用的是完全不同的 。
在如今这个时代，课本上的知识已经不单单是老师传道授业解惑，进行教导，已经可以从多途径多渠道进行获取，而且效果不一定差。更多的是学习做人的道理 为人处世的方法 。那 众所周知，人的一生只有在孩子的阶段，在三观尚未完全形成的时候进行正确的引导与教导。这样才可以在未来得到路上得到良好的辅助，走上正路，正确健康的三观才是人生道路的根本。
所以关于孩子的学习，我认为在家长的悉心辅导下，对于孩子的学习有更大的帮助，对孩子的成长有巨大的作用。

Answer 3

教师的心理健康会直接影响学生的行为，影响学生的身心成长。教师是学生最经常、最直接、最具权威性的榜样，教师每天与学生接触6—9小时，甚至更长，而父母虽然每天与孩子在一起10多个小时，但其中睡眠时间占多半。教师与学生“有效接触”的时间远远多于家长，使其更容易用自己的情感、意志、行为去熏陶和影响学生。
教师的一言一行、一举一动是他们模仿的对象。那些心理不健康的教师或终日忧郁、悲观消极，或性格暴躁、动辄发火，或虚荣文饰、弄虚作假，或紧张焦虑、惶惶不安。这些不良的心态或行为都会被学生看在眼里，在潜意识中留下深刻的甚至是难以磨灭的记忆。
教师的思想水平对学生有着深刻的影响。教师对教育工作的热心、信心、恒心，高尚的品德修养，最容易获得学生的认可，对学生的影响具有很大的权威性，直接影响到学生的学习态度和责任，对个人价值、人类价值、科学价值的认识等，教师的敬业精神、竞争精神及交际能力、抗挫折能力等等，都会以有声的或无声的言语去直接影响学生。

Answer 4

6 分钟

家长对老师的态度直接决定孩子学习质量

很多家长一直抱怨孩子上课不认真听讲，作业态度不端正。殊不知，有很大一部分原因却是家长的态度导致的。

师道之不存久矣。

不知道从什么时候开始，教师已经从灵魂工程师，变成了书本知识的搬运工。因为是搬运工，就无需传道授业解惑了，那自然也无需尊重。想想我们现在对端菜的服务员的态度，大致相同。对老师，你可观赏可评价，可投诉，菜么，用来解决饥饿感的。哪家饭店都有菜（哪里都可以学到知识，还是免费的知识）要重视，估计谈不上了。对服务员更无需尊重（爱干不干，你不干，会有一堆人排队等着干），端盘走菜谁不会啊（读读书，教教书，谁不会啊，本科生研究生多了去了，谁不能教书啊）！

校门口，是一个故事多发地。

镜头一：母亲骑着电瓶车送孩子上学，她坚持着想要往前开再往前开，恨不得一直开到她孩子的教室里座位上。终于被拦了下来，她慈爱地为孩子背上书包，孩子却大叫一声：不好，胸卡和红领巾没戴。她很懊恼，脱口而出：“你们老师真是的，天天戴这些有什么意思，一天不戴怎么了，天塌了？”

其实“天没塌，老师在孩子心中的形象崩塌了，孩子对纪律对规则的认同没有了，未来对法律的认知没有了，责任心没有了。”

--老师教授的不单是知识，还有对制度，对规则的认知，以及遵守的习惯

镜头二：父亲刚刚接到孩子，眼见孩子不高兴，询问缘由。孩子说：“老师太偏心了，今天明明是后面的人拉我说话，老师批评我嘲后转，扰乱课堂秩序。”父亲也忿忿然：“怎么这样，你有没有去找老师说明白，后面的人家里干什么的，老师怎么喜欢戴着有色眼镜看人？”

其实：“老师没有戴有色眼镜，是你的心里戴着有色眼镜，你的孩子从此看待世界都将戴上有色眼镜的桎梏。”--在这里老师教授的是，错了就要承担责任，而不是推诿他人，一种责任，一种担当。中国现在就需要这样为国为民的担当者。（我们经常可以看到，出了事情就是“临时工”的问题，就是他人的问题，不得不说，“呵呵”）

Answer 5

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行，为人处事的态度和方法潜移默化的影响着孩子，对孩子的人生观、学习态度、生活习惯、待人接物都起着决定的作用，可以说家长是孩子的表率和榜样，孩子是家长的“镜子”，有什么样的家长就有什么样的孩子。

学校是孩子学习知识的主阵地，孩子的文化知识的90%都是从学校获得的，教师肩负着“传道、受业、解惑”重任，对孩子的人生观和将来走向社会的基本技能以及必备的知识的获得，老师是教育者，学生是受教育者，可以说孩子的成长过程学校教育是必不可少的！

二、现在的教育，应该树立大教育的思想，做到家庭、学校、社会的有机结合，作为家长学生在校学习期间，要积极配合学校对孩子的教育，要教育学生尊师重教，“尊其师，才能信其道”，这是孩子学好的基础和根本。

三、家长作为孩子的监护人，应该为孩子的一切负责，孩子到学校学习不意味着监护人的职责、身份转移，孩子的前途关乎着家庭的幸福，一些不负责任的家长错误的认为孩子的培养完全是学校的责任的，对孩子放任自流，不管不问，那就大错特错了！！！

四、学校只能负责学生受教育阶段的教育任务，而家庭教育贯穿孩子的一生，是孩子能否成人、成才的主教育阵地，家长永远是孩子的“老师”和“导师”！！！

五、良好的家庭教育是教育孩子的起点和基点；是造就孩子成才的必要条件；是优化孩子心灵的催化剂；家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生！！