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如果你语文老师既教语文又教数学还教英语!你是什么感受?并且我们有数学老师和英语老师!
对学生的影响不大,只要胜任就行。
老师又作教师是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等);也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。相关节日是“教师节”。
2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人,全国特殊教育专任教师数为5.3万人,全国普通高中专任教师173.3万人,全国中等职业学校专任教师为84.0万人,全国普通高等学校专任教师160.2万人。
存在问题
其一,有个别教师道德出现问题,据《腾讯教育》2013年5月30日报道“国内20天内连发至少8起校园性侵案”,海南万宁发生“小学校长带女生开房”事件到广东深圳南山区某学校老师猥亵4名学生,20天内有8起校园内猥亵、性侵幼女案被曝光。
其二,“通报批评”切莫总针对普通教师,据红网2019年07月07日的相关报道,“2016年山西长治屯留县一中南校区高二年级的24名教职工因为在周五下午‘学校放假’后聚餐饮酒,被县纪委通报批评;同年,三明市宁化县两名教师因在占道经营摊点买菜被通报等等。”
这些针对普通教师的“小题大做”的通报行为,不仅没有起到警示作用,反而招致群众舆论广泛议论,相关部门不针对机关干部而唯独盯紧普通老师的做法,已经引发人们反感。
如果教学水平可以保证,那体验还是挺新奇的。
作为语文老师应该具备的基本素质主要包括以下方面:本专业方面的基本素质:
本专业方面的基本功主要是语言表达、写作以及书写等等方面。
1、良好的语言表达能力
作为语文老师,普通话必须要过关,必须达到国家规定的二级甲等。因为普通话不标准,或者方言很重,对学生会有一定的影响。
2、语言文字基本功扎实
作为一名语文老师,必须具备一定的语言文字的基本功。这些包括很多,汉语拼音的基础知识,语法、修辞以及相关的文体、文化及写作常识等等。当然这些都是语文老师的专业,大学学的就是这些。我强调的是基本功应扎实,在需要的时候能够手到擒拿。
3、写字的基本功过硬
每一个老师几乎都是师范学校毕业的,其实在师范学校也非常强调毕业生的“三字一话”。这就是要求毕业生出去后,要会写粉笔字、毛笔字和钢笔字,会说普通话。在生活中,确实还有一些老师所写的字很难看。有的是年纪比较大的语文老师,也有的是刚入职的年轻人。
可以想象,如果一个语文老师,在黑板上的板书很难看,对学生的影响应该是很大的。起码,当学生的字写不好的时候,你不好意思去说教他,这应该是很难堪的事。所以字写得好的语文老师教出来的学生,大多字都写的不错。在应该是受到了老师潜移默化的影响。
原则是:学道有先后,术业有专攻。不同的学科需要对应的专业知识的教师上课,才能把知识更好的教授给学生,学生才能更好的学到知识。
原因:如果是农村小学或者是幼儿园的话,出现一个老师教授多个科目的情况,这个倒是可以接受。因为很多小学和幼儿园没有这么多教师,而且这个阶段的知识不是很难,其他科的教师也可以应付。
但是城市小学,所有初中、高中的绝不可以出现串科教授学生的情况。
因为这样,什么课都上不好啊。
专业的课,必须得有专业的老师来上。
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