怎样能快速学习,且提高学习效率,(高中)
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1、高中学习,课堂是学习的主阵地,要学会高效听课。
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。
2、学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
3、没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。
提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
4、高效复习,温故而知新。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。
①课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;②参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。④如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂,不然问题只会越积越多。
2、学会整合知识点,提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
3、没有记忆就没有学习,记忆是学习的根本。
提高记忆力,可以专门的训练一下。这一类的训练比较多,比如我比较熟悉的:速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆;编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆;思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆,是我个人用下来比较好用的方法,但都需要系统的训练,具体比较多,就不一一详细讲述了,大家可以自己去了解,或者参考精英特速读记忆训练软件,软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
4、高效复习,温故而知新。
①制定阶段性的复习目标,合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目,什么时候做题训练,什么时候看书背诵,什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来。
②复习的时候,不要长时间的只复习一科,也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候,一定要跟上老师的节奏,最好就保持同步进行。如果你掌握的很好,可以快于老师的安排,但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况。可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识,哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的,针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校。
5、认真做题和面对每一次考试。
做题的时候:①要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息。②要讲究效率,会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会),把时间放在不会的上。③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了。④适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程,比如:①学会如何分配和把控时间;②掌握作答中各种细节的处理技巧;③磨练考试心态;④帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升。
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学习要讲究效率,途径大致有以下几点: 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
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逻辑思维、创造力(切合实际而有意义的巨大脑洞)、踏实、执行能力、积累
多跟老师交流(任何科目),不懂的知识别放弃
关于理科:
真的真的要把每一个基本知识、概念完全弄懂。学新知识的时候,比如公式,要做到看到公式第一眼能抓住核心(变量与常数的关系之类的),然后看单位,很容易就知道这个公式在描述什么事实,再看适用范围(定义域之类),可以明确这个事实的特别属性,(几何、物理的要把图画出来,代数适当数形结合)。最后再对照书上的文字描述,专业人士下的定义,和自己的理解有什么不一样的,关注细节。并且我推荐公式不要盯着它的定理定义用,有时候可以把问题简化成同类的数量问题,倍数问题,,,,几个一起变化但之间的关系不变的东西可以适当的看作整体。。。
化学和数、物区别较大,背的多,现象该背就背。知识点比较杂,每次上完课要掌握得非常非常熟练。难度倒不特别大,考试的时候最好把关键的思路记一笔,免得待会出点错误重头再来。嗯,,,这么说吧,脑子好的数学物理临时抱佛脚及格不成问题,化学除非你过目不忘,不然有点惨。。。
适量刷题,要有点成就感,提高自信。
关于文科:
背诵这么重要老师肯定讲过。严格执行啊。假期里可以天天读开学以后要背的东西,开学以后不愁没空背。平时多读考纲上规定篇目、文言知识,考试前不愁背不完烧香各种锦鲤。。。
说明文议论文应用文类阅读
抓关键,划出有用的观点、数据,什么并列层进总分对照,事物事理,还有驳论文啊小品文啊。。。最好很快判断出来,答题有技巧。那个如果说明文语言风趣,别忘了在答题纸上写出来啊。
记叙文阅读
我知道答题技巧蛮重要的,但是去理解感情丰满的文字,设身处地站在文中人物的立场上思考、参与故事情节其实更重要。有空的时候看看电影会让情感更丰富一些,观察环境氛围、时空转换,看看他们是如何叙述事件,演员怎么刻画人物形象,怎么留下悬念,了解人情世故,社会伦理等等。不排除心理突然成长这种情况,语文能力会提高很快。
作文
爱不爱看书一下的体现出来,有没有创造力立马现行,逻辑不缜密编故事小心打脸,也会让你的“正面论据”充分有力地论证你以为可以提分的“反反对比论证”。 平时练习不要抵触,坚持积累的是大神,那些把理科思维,语言文字,甚至其他小科目的知识,自己的研究都融会贯通balabala得忒精彩的,啊王者。
语文好英语不好什么情况,文理跷脚啥情况,反正是功夫没做到位!我建议去和老师交流,看看除了听TA的课做作业还要从什么地方入手,英语是一点一点啃出来的,语感也是这样一点一点培养出来的。
永恒的Grammar & Vocabularies,Listening,speaking & Writing。
希望大家都有标准的RP或者AmE发音,平时可以用别去炫,对方可能觉得你作。
小科目
这么有趣而容易(事实并非如此)的知识快去记熟。多是真的多,不想让它们来拖后腿平时和上课多努力。
做一个丰富而有趣的人吧,知识面广有什么不好。
体育
体育课别装病也别玩命。自己权衡。
纯手打,让我跑个题嘛。
我执行力忒烂,忒懒,砖业上课神游,清晨作业帮,躺🐔年级1~10。(某直辖市市重点)成绩出来被同学怼,回家被骂,老师沉默爱搭不理。所以广大同学别这样。(正数倒数自行分析。好像没啥区别吧,你们别打我啊)这种学习模式我非常反对你们去学习,每天会很自责的。(曾经的一段内源且肥典型性神经问题让这欠的愈发怠惰沉沦)
好好学习,给你们比心心。
多跟老师交流(任何科目),不懂的知识别放弃
关于理科:
真的真的要把每一个基本知识、概念完全弄懂。学新知识的时候,比如公式,要做到看到公式第一眼能抓住核心(变量与常数的关系之类的),然后看单位,很容易就知道这个公式在描述什么事实,再看适用范围(定义域之类),可以明确这个事实的特别属性,(几何、物理的要把图画出来,代数适当数形结合)。最后再对照书上的文字描述,专业人士下的定义,和自己的理解有什么不一样的,关注细节。并且我推荐公式不要盯着它的定理定义用,有时候可以把问题简化成同类的数量问题,倍数问题,,,,几个一起变化但之间的关系不变的东西可以适当的看作整体。。。
化学和数、物区别较大,背的多,现象该背就背。知识点比较杂,每次上完课要掌握得非常非常熟练。难度倒不特别大,考试的时候最好把关键的思路记一笔,免得待会出点错误重头再来。嗯,,,这么说吧,脑子好的数学物理临时抱佛脚及格不成问题,化学除非你过目不忘,不然有点惨。。。
适量刷题,要有点成就感,提高自信。
关于文科:
背诵这么重要老师肯定讲过。严格执行啊。假期里可以天天读开学以后要背的东西,开学以后不愁没空背。平时多读考纲上规定篇目、文言知识,考试前不愁背不完烧香各种锦鲤。。。
说明文议论文应用文类阅读
抓关键,划出有用的观点、数据,什么并列层进总分对照,事物事理,还有驳论文啊小品文啊。。。最好很快判断出来,答题有技巧。那个如果说明文语言风趣,别忘了在答题纸上写出来啊。
记叙文阅读
我知道答题技巧蛮重要的,但是去理解感情丰满的文字,设身处地站在文中人物的立场上思考、参与故事情节其实更重要。有空的时候看看电影会让情感更丰富一些,观察环境氛围、时空转换,看看他们是如何叙述事件,演员怎么刻画人物形象,怎么留下悬念,了解人情世故,社会伦理等等。不排除心理突然成长这种情况,语文能力会提高很快。
作文
爱不爱看书一下的体现出来,有没有创造力立马现行,逻辑不缜密编故事小心打脸,也会让你的“正面论据”充分有力地论证你以为可以提分的“反反对比论证”。 平时练习不要抵触,坚持积累的是大神,那些把理科思维,语言文字,甚至其他小科目的知识,自己的研究都融会贯通balabala得忒精彩的,啊王者。
语文好英语不好什么情况,文理跷脚啥情况,反正是功夫没做到位!我建议去和老师交流,看看除了听TA的课做作业还要从什么地方入手,英语是一点一点啃出来的,语感也是这样一点一点培养出来的。
永恒的Grammar & Vocabularies,Listening,speaking & Writing。
希望大家都有标准的RP或者AmE发音,平时可以用别去炫,对方可能觉得你作。
小科目
这么有趣而容易(事实并非如此)的知识快去记熟。多是真的多,不想让它们来拖后腿平时和上课多努力。
做一个丰富而有趣的人吧,知识面广有什么不好。
体育
体育课别装病也别玩命。自己权衡。
纯手打,让我跑个题嘛。
我执行力忒烂,忒懒,砖业上课神游,清晨作业帮,躺🐔年级1~10。(某直辖市市重点)成绩出来被同学怼,回家被骂,老师沉默爱搭不理。所以广大同学别这样。(正数倒数自行分析。好像没啥区别吧,你们别打我啊)这种学习模式我非常反对你们去学习,每天会很自责的。(曾经的一段内源且肥典型性神经问题让这欠的愈发怠惰沉沦)
好好学习,给你们比心心。
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