问一道高数题,关于函数的可导。
题目和答案就是这样。但我想问的是,第二问,假如我直接对函数求导,不是得出和第三问一样的式子?那么这样的话,n是不是也应该是大于等于3而不是2呢?或者说,我把原函数的式子求...
题目和答案就是这样。
但我想问的是,第二问,假如我直接对函数求导,不是得出和第三问一样的式子?那么这样的话,n是不是也应该是大于等于3而不是2呢?
或者说,我把原函数的式子求导,得出第三问的式子,证明一个函数可导,就是左右分别可导且相等嘛,这样左右求极限,x趋向于0时,不也说明了n要大于等于3?
好混乱啊,求解。 展开
但我想问的是,第二问,假如我直接对函数求导,不是得出和第三问一样的式子?那么这样的话,n是不是也应该是大于等于3而不是2呢?
或者说,我把原函数的式子求导,得出第三问的式子,证明一个函数可导,就是左右分别可导且相等嘛,这样左右求极限,x趋向于0时,不也说明了n要大于等于3?
好混乱啊,求解。 展开
4个回答
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答案是错的,你哪找的答案。。。
(1)连续,那么需要极限=函数值
即lim x->0 x^n sin(1/x)=0
因为-1<=sin(1/x)<=1
是有界量
只需要x^n->0即可,所以只需要n>0即可,无穷小乘有界量->0
(2)x=0点可导,即左右导数极限相等且有界
即f'(0)=lim x->0 [f(x)-f(0)]/(x-0)=lim x->0 x^(n-1)sin(1/x)
要使得此极限有意义,只能有x^(n-1)是无穷小,即n>1
且f'(0)=0
(3)导数连续和在那点可导是不一样的
原因是导数在x0处存在表示
lim x->x0- [f(x)-f(x0)]/(x-x0)=lim x->x0+ [f(x)-f(x0)]/(x-x0) 有界
导数在x0处连续表示
lim x->x0 f'(x)=f'(0)
是不一样的定义
此题就是
f'(x)=nx^(n-1)sin(1/x)-x^(n-2)cos(1/x)
为了使lim x->x0 f'(x)=f'(0)=0
必须有n>1且n>2
所以即n>2
(1)连续,那么需要极限=函数值
即lim x->0 x^n sin(1/x)=0
因为-1<=sin(1/x)<=1
是有界量
只需要x^n->0即可,所以只需要n>0即可,无穷小乘有界量->0
(2)x=0点可导,即左右导数极限相等且有界
即f'(0)=lim x->0 [f(x)-f(0)]/(x-0)=lim x->0 x^(n-1)sin(1/x)
要使得此极限有意义,只能有x^(n-1)是无穷小,即n>1
且f'(0)=0
(3)导数连续和在那点可导是不一样的
原因是导数在x0处存在表示
lim x->x0- [f(x)-f(x0)]/(x-x0)=lim x->x0+ [f(x)-f(x0)]/(x-x0) 有界
导数在x0处连续表示
lim x->x0 f'(x)=f'(0)
是不一样的定义
此题就是
f'(x)=nx^(n-1)sin(1/x)-x^(n-2)cos(1/x)
为了使lim x->x0 f'(x)=f'(0)=0
必须有n>1且n>2
所以即n>2
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你好,我来回答你的问题吧。你的想法是不对的,我告诉你这是为什么,你想想看。首先,你要区分两个不同的说法,一个是函数在某一点可导,另一个是函数在定义域内或某一区间内可导。这两种说法是不同的。如果题目说在某一点可导,那么在定义域内的其他点是否可导呢?其实我们是不知道的,对吗?一个函数,只有可导的前提下,我们才能利用导数公式去求导,如果不可导,那么是不能直接求导的。你的错误就在这里。第二问只说是在0点可导,并没告诉你在定义域内其他各点也可导,而你的做法如果是直接求导,那就错了,因为题目没告诉你该函数在定义域内其他各点的也可导,所以如果你直接求导,其实就是在承认一个假设的基础上来做题的,这个假设就是这个函数在整个定义域上都可导,所以才能够直接对他求导,这与题干的意思就不一样了。你想想是不是这个道理?所以,注意一下,向第二问这样的情况,都是用定义来求在某一点可导的,好好理解一下,以后按答案的方法做题即可。再说说第三问,告诉你导数连续,注意这种表述方式,是导数连续,这其实就是在隐含着告诉你一件事,就是这个函数可导,如果不可导,怎么会有函数的导数呢,并且导数还是连续的,你想想是不是?相通这一点,你就会明白,其实条件中已经明确说明了函数是可导的,因为函数有导数啊,对不对?所以,答案才可以对这个函数直接求导。你把题干第二问和第三问好好比较比较区别,注意不同的说法下做法的不同。有不懂的可以追问我!
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你直接求
就是说明 函数可导 推出 导函数
但你没有证明函数是否可导(有间断点)
有间断点的函数 你要证明函数是不是连续和可导
题目就是一步一步的递进
第一步 函数连续性
第二部 是否可导
第三步 导函数的连续性
这三的关系不要混淆 谁推谁 要清楚 贵阳家教
就是说明 函数可导 推出 导函数
但你没有证明函数是否可导(有间断点)
有间断点的函数 你要证明函数是不是连续和可导
题目就是一步一步的递进
第一步 函数连续性
第二部 是否可导
第三步 导函数的连续性
这三的关系不要混淆 谁推谁 要清楚 贵阳家教
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