教师资格证考试,试讲流畅,后面问一个问题回答不上来,面试能通过吗
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教师资格证考试,试讲流畅,后面有问题回答不上来的面试有可能会通过,因为教师资格证面试是一个综合性的考试,是在一种特定的精心设计的情境下,考官通过与考生直接的交谈或以观察为手段对考生进行考查,由表及里地实现对考生的知识、能力、经验、气质和性格等有关的基本素质的测评的一种考试活动。
所以教师资格证考试的考官对考生的评分是综合考量的,不会因为一道题回答不上来就判定考试失败。通过面试,考官可以实现对考生综合素质的考查,弥补笔试无法实现的对考生全方位了解的缺陷,对考生进行直接筛选。
教师资格证考试面试试讲以及回答问题的一些技巧。
试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。
面试中针对考官提出的问题,考生可以根据之前的准备和备课教案进行预设,并准备谨慎而有条理的回答。在回答考官提出的问题时,要做到态度诚恳,紧扣中心,抓住重点,注意回答的逻辑性和连贯性。
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2015年参加教师资格面试,在结构化试题中讲错了一道,试讲只讲了一半,问了一个问题就让离开,这说明面试流程没有走完,成绩不佳,没有过关。
中小学教师资格面试的基本流程是:考生按照有关规定随机抽取备课题目,进行备课,时间20分钟;接受面试,时间20分钟。考官会根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。在此期间,考官问“为什么歌曲导入”,是在质疑试讲时的情境创设的合理性。情境创设不合理,在评分时会大打折扣。
中小学教师资格面试的基本流程是:考生按照有关规定随机抽取备课题目,进行备课,时间20分钟;接受面试,时间20分钟。考官会根据考生面试过程中的表现,进行综合性评分。在此期间,考官问“为什么歌曲导入”,是在质疑试讲时的情境创设的合理性。情境创设不合理,在评分时会大打折扣。
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