Question

班会小游戏，高手速度来啊！！！！！

班会，我设计的主题就是有错必改这样的，谁能想个小游戏，侧面体现出就行了！！！！！！急！！！！

Answer 1

①用嘴叼吸管传递东西（吸管要用折叠一点，用订书机订好，可以传递钥匙扣等物品）
②可以选几组同学（两人一组），然后由老师出一个词语，让其中一个人在黑板上画出来，或者用肢体表演出来，让另一个猜（就是你画我猜，和比划猜猜）
③快乐大本营看过吧？那个谁是卧底环节也特别好玩，最重要的是，这个可以提高同学们的词汇量，和形容物品的技巧。
④唱歌，由老师在黑板上写一个字，把同学们分出几组。每组轮流唱歌，而且歌词里必须有黑板上的那个字。
⑤做一个沙包（买一个也行，但要注意别太重，太重的话，砸在身上疼。）让同学们围成一个圈。由老师先表演一个节目（唱歌、跳舞、猜谜语、讲笑话等都行），然后砸给一名同学，如果那个同学能用手接住，则不用表演节目，如果躲开或者被砸在身上，就要表演一个节目。
希望能够帮到你。。。

有错必改啊？
那什么，让同学们即兴表演就可以啊。
把同学们分成若干组，然后在黑板上写出场景，如教室、家里等等，然后让同学们自己设计台词分配角色即兴表演

追问

没看懂，一个游戏就行了= = 你的这些我觉得貌似不沾边啊

追答

最后一个啊，
把同学们分成若干组，然后在黑板上写出场景，如教室、家里等等，然后让同学们自己设计台词分配角色即兴表演

追问

什么啊......

追答

汗，你不是要体现有错必改么？
这个游戏是这样的。
首先，你在黑板上给出场景。如：场景一，教室里
然后同学们自由发挥，编一个短小的对话。
首先是犯错，
旁白：上自习课了，小玲还在讲话（一同学作讲话嘀咕状），这时班长提醒小玲不要讲话。
班长：小玲同学，请不要讲话。
小玲假装没有听到，仍在和同学小声讲话。
班长再次：小玲同学，请不要讲话。
小玲仍没有停止讲话。
班长不耐烦了，与小玲发生冲突。
这时，老师走进教室，询问发生了什么事。。。。
然后经过一系列对话与表演。。。
小玲意识到自己上课讲话会影响其他同学，于是向同学们道歉，向班长道歉。

我再重复一遍，作为主题班会的组织者，你的任务是：告诉同学们，这个班会的主题。并在黑板上写出几个场景。
你可以这样说：同学们，我们这次班会的主题是知错就改，首先，我要把你们分成N组，每组选择黑板上的任意一个场景，编一段短小的情景对话（就是短小型，缺道具型小品），然后每组的同学上台来表演，其它同学充当裁判，给台上的小组打分，哪一组得分最低，就要受到相应的惩罚（惩罚，你们可以玩挤气球，就是两个人背靠背挤破一个充满了气的气球）。

这样，你看懂了吗？
我觉得我表述的已经词穷了。如果你再看不懂。我怀疑我可能有语言组织障碍了。

Answer 2

用嘴叼吸管传递东西（吸管要用折叠一点，用订书机订好，可以传递钥匙扣等物品）
②可以选几组同学（两人一组），然后由老师出一个词语，让其中一个人在黑板上画出来，或者用肢体表演出来，让另一个猜（就是你画我猜，和比划猜猜）
③快乐大本营看过吧？那个谁是卧底环节也特别好玩，最重要的是，这个可以提高同学们的词汇量，和形容物品的技巧。
④唱歌，由老师在黑板上写一个字，把同学们分出几组。每组轮流唱歌，而且歌词里必须有黑板上的那个字。
⑤做一个沙包（买一个也行，但要注意别太重，太重的话，砸在身上疼。）让同学们围成一个圈。由老师先表演一个节目（唱歌、跳舞、猜谜语、讲笑话等都行），然后砸给一名同学，如果那个同学能用手接住，则不用表演节目，如果躲开或者被砸在身上，就要表演一个节目。
希望能够帮到你。。。

Answer 3

叠报纸

Answer 4

捉迷藏