Question

生物怎么学好

学习方法

Answer 1

之前答过这类问题,给你粘过来吧.完全个人意见.
生物考点有三大块：细胞学；遗存学；科技类（关于杂交，人工育种，环境保护之类）。
1、细胞学弄清概念是很重要的，例如原核生物与真核生物，各种细胞分裂的概念等，对植物，要分清植物与动物之间的细胞器存在的差别，记住各种细胞器的简略图及他们各自的用途。对细胞的各种分裂过程要清楚，知道细胞在任何一种过程的变化，各个时期的分裂图也要会画。植物中含有成分的测定，例如淀粉、葡萄糖、蛋白质，要知道测定的方法、步骤、所用的试剂。光合作用的概念，包括光反应与暗反应的概念，发生该作用的细胞器，发生反应后的产物，各自的表达方程式要记牢（我个人认为细胞器、分裂方式、光合作用与呼吸作用在细胞学中是重要的成分）。
遗存学：分植物和动物两块。它们有哪些遗存方式以及概念要记住，要分得清任何一种，例如出了题，你要知道是属于杂交还是测交，是隐形还是显性，各种遗存的后代比例也是要懂的，遗存图谱要会看。常见疾病的遗存方式，或反过来，常见遗存方式的疾病类型记几个。那些病引起的原因（例如21三体综合征是哪里多了一条染色体，在哪个分裂时期发生的）遗存学比较难，要多问老师和同学，不敢问也要强迫自己去问，例如规定自己今天要弄清哪个知识点，要向人家问几道题，给自己每天都下点要求，当执行任务那样去完成它。
科技类的比较简单和有趣，清楚下哪些人工育种的方式和概念，育种方法等等就好了，这一版块多看看书，多做下练习就好了。细胞分化、凋亡、增殖概念要清楚，癌细胞的特点等等总之就是多看书啦，画画知识点，有空背背。
另外，生物要注意的知识点有细胞的运输过程以及实例，激素调节，人体免疫，神经系统，神经调节与体液调节，动植物含有的激素以及作用，种群与群落，生态系统的作用及保护，蛋白质的相关计算，生物膜的流动镶嵌模型，DNA复制，转录，翻译的过程及场所和概念，碱基互补计算等等。
生物涉猎广泛，多看书多做练习不坏的，做题要注意下实验题，要认真对待，实验题中包含知识点较多，做一道题能记住不少呢，做过的题要经常翻翻看看。
就跟你说这些吧，最好你就和老师沟通一下，他会根据你的情况和你分析学习方法的。我上面说的很乱，望海涵。我也无法好好跟你说太多，毕竟我早已离开校园而且不主修生物。

Answer 2

其实生物的学科也并非你想的那么难，
说到生物的学习方法，基本方针生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
不要只记忆核心事项要一步一步进行深入的学习。
要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
、实验整理以后跟概念联系起来来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
养成写实验观察日记的习惯。
以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
根据内容用不同方法记忆。
把所学的内容联系起来整理进行记忆。
把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
把中心主题写在中间位置。
按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教他人。）
通过解题确认所学内容。
整理做错的题，下次考试前重点复习。
不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣）
平时利用百科全书查找不懂的事项。
当你的学习成绩无法上去的时候，一定市方法出了问题。你不妨去李晓鹏新浪博客看看，里面有很多关于生物学习的方法，对你很有帮助，其实生物我们需要花时间检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习上方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待

Answer 3

生物这门课记得东西多,理解的东西也多,不过你只要多看书,老师要求你背过的地方都背过,然后有了这样一储备之后,再去攻克那些该理解的内容就相对容易一些了。记住的东西有很多啊，几乎每章都有。。。所以说真的不能偷懒，该背的就应先背了再说，因为等到你做题时就深有体会了，是不是？
具体说怎么样学好它，首先，你应该结合图示去记忆，书上图比较多，多看图很重要，然后再去记忆，效果很明显。
说到难点和重点，本人感觉遗传与基因工程，人体生命活动的调节和免疫，光合作用与生物固氮、微生物与发酵工程，遗传、变异和进化，生物新陈代谢等都是重点，生物书中的关于光合作用的化学反应那些过程要搞清，反应式要记住。还有其他内容中的关于计算的公式要记牢。要记的的确很多，关键是图文结合，有时侯不看图只看文字很难懂的，因为生物这门课本来就是个试验性很强的学科，你知道它的反应过程，变化过程，结构组成，就会答上题来，即它要求你掌握的东西是客观的，它就是那样一个客观的东西放在那里，人家的名称就叫那个，反应就是这样反应的，你不能给它改，它不是一门理论性学科，所以说想学好它也不难，因为它里面考你基本内容的答案很固定，是什么就是什么，你没记住就是答不上来。比如说叫你写人体免疫的过程，你没记住过程图，和免疫的步骤，那就答不上来。
到了遗传学部分，既牵扯试验又要深入理解，那你只有上课认真听老师讲，听他怎么分析这类问题，平时多做题，多分析，掌握分析解题方法最重要。还是那句话，想学好并不难，关键是你要下工夫去学。相信你一定能学好，加油！

Answer 4

习是学习的重要环节，复习方法的得当与否，决定了复习的质量，直接影响着学习的效果和考试成绩，那么怎样才能搞好复习呢？一、夯实基础
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。二、自学归纳
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：1.
本单元学过哪些基本概念、基本规律等；2.
找出知识点之间的联系与区别，并列出知识网络，写成提纲或画出图表；3.
本单元知识的重点、难点、疑点、注意点、考点和热点；4.
本单元中的实验掌握得如何；5.
本单元还有哪些知识没有掌握或掌握得不牢。三、查漏补缺
复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，从而完善自己的归纳，进一步加强对知识的理解，弄懂还没有搞清楚的问题，透彻理解和掌握好全部基础知识。
通过以上第二和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的知识联系起来，变成系统的知识，从而对知识的理解和掌握产生质的飞跃。四、揣摩例题
课本上和老师讲解的例题，一般都具有一定的典型性和代表性。要认真研究，深刻理解，要透过“样板”，学会通过逻辑思维，灵活运用所学知识去分析问题和解决问题，特别是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。五、精练习题
复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。在解题时，要独立思考，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要善于在解题中发现自己的不足，并找出根源，加以充实；要善于在解题中总结解题的规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。六、总结提高
对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，因此，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。

Answer 5

希望可以帮到你哦，(*^__^*)
嘻嘻……望采纳，O(∩_∩)O谢谢....
觉得学好生物，要注意以下几点：
1
上课好好听课。
这一点很重要，生物有些内容不是很好理解，课上就要好好的听懂，做到事半功倍，不要课后再来自学，那样很累。上课要做好笔记。
2
上课前，要预习。上课之前，先把老师第二天要上的课大概看一遍，了解一下上哪些内容，这样第二天学起来就不会那么乱，自己预习的时候，哪里不懂，第二天听的时候就要特别认真。
3
课后，做好复习工作。这一点是生物能否学好的关键点，生物中有大量的概念、规律、特点、性质要记忆，不要平时不用功，考试临时抱佛脚，往往效果很差，考试成绩就不理想了。所以每次老师讲完课，要认真总结，认真复习，记忆知识点，应对考试才不慌不忙。
4
认真完成作业，抽时间看看错题。这是已经做好前三点的人成绩差异的原因。总结错题，温故知新，好好复习自己过去错在哪里，为什么错，提醒自己以后不能再错是很重要的。...
平时多做点题，好记性不如烂笔头的，一个内容多做点题，那个内容自然就容易记得的了，题都是最基础的内容去编的，所以基础的要更好的去掌握。。