分数乘除法应用题怎么才能正确区分?我是小学六年级的
推荐于2016-06-27 · 知道合伙人情感行家
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【分数乘除法应用题正确区分方法】
1、乘法。已知单位“1”,求单位“1”的几分之几是多少,是用乘法做的。乘法和加法。已知单位“1”和比单位“1”多几分之几的数是多少,用单位“1”的具体数字乘单位“1”和多的几分之几的和。乘法和减法。已知单位“1”和比单位“1”少几分之几的数是多少,用单位“1”的具体数乘单位“1”和少的几分之几的差。
2、除法。已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,用单位“1”具体的数字除以它对应的占单位“1”几分之几。除法和加法。已知比单位“1”多几分之几的数是多少,求单位“1”,用比单位“1”多几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”多的几分之几的和。除法和减法。已知比单位“1”少几分之几的数是多少,求单位“1”,用比单位“1”少几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”少的几分之几的差。
总之,如果已知单位“1”的数,求另一个和单位“1”有关的数字,就用乘法;如果已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,就用除法做。
3、把分母(所表示的数量)作为单位“1”那么题中“是”、“占”、“比”等字后的(人或物)为分母,字前的(人或物)为分子。若已知分母(或由计算得数)是多少(题中给的已知数或由计算得数),求分子(或由计算得数),用乘法;若已知分子(或由计算得数)是多少(题中给的已知数或由计算得数),求分母(或由计算得数),用除法。
1、乘法。已知单位“1”,求单位“1”的几分之几是多少,是用乘法做的。乘法和加法。已知单位“1”和比单位“1”多几分之几的数是多少,用单位“1”的具体数字乘单位“1”和多的几分之几的和。乘法和减法。已知单位“1”和比单位“1”少几分之几的数是多少,用单位“1”的具体数乘单位“1”和少的几分之几的差。
2、除法。已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,用单位“1”具体的数字除以它对应的占单位“1”几分之几。除法和加法。已知比单位“1”多几分之几的数是多少,求单位“1”,用比单位“1”多几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”多的几分之几的和。除法和减法。已知比单位“1”少几分之几的数是多少,求单位“1”,用比单位“1”少几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”少的几分之几的差。
总之,如果已知单位“1”的数,求另一个和单位“1”有关的数字,就用乘法;如果已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”,就用除法做。
3、把分母(所表示的数量)作为单位“1”那么题中“是”、“占”、“比”等字后的(人或物)为分母,字前的(人或物)为分子。若已知分母(或由计算得数)是多少(题中给的已知数或由计算得数),求分子(或由计算得数),用乘法;若已知分子(或由计算得数)是多少(题中给的已知数或由计算得数),求分母(或由计算得数),用除法。
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我总结了一下,主要分为以下几种类型。
1.如果是说一个东西,已经怎么怎么样了正好是多少多少,求这个东西有多少。那么这种题目就是用分数除法。2.如果是说一种东西有多少多少,是另一种东西的几分之几,求另一种东西有多少。这种题目则是用分数乘法。3.如果是说一种东西有几分之几,是另一个东西的几分之几,求另一只东西有多少。这种题目也是用分数除法。4.如果是说一种东西有多少多少,占总的几分之几,求总的有多少。也是用分数除法。(我是六年级的女生哦)
1.如果是说一个东西,已经怎么怎么样了正好是多少多少,求这个东西有多少。那么这种题目就是用分数除法。2.如果是说一种东西有多少多少,是另一种东西的几分之几,求另一种东西有多少。这种题目则是用分数乘法。3.如果是说一种东西有几分之几,是另一个东西的几分之几,求另一只东西有多少。这种题目也是用分数除法。4.如果是说一种东西有多少多少,占总的几分之几,求总的有多少。也是用分数除法。(我是六年级的女生哦)
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2013-10-28
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这个需要理解能力哦
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