桃花心木简介 5
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桃花心木是红色硬木,常见桃花心木有下列几种:
西印度群岛桃花心木(Swietenia mahagoni)产自古巴、巴哈马等加勒比海国家和美国佛罗里达州;
洪都拉斯桃花心木(Swietenia macrophylla)产自洪都拉斯和秘鲁、巴西等中南美国家。
非洲桃花心木产自尼日利亚、黄金海岸等西非洲国家。
墨西哥桃花心木 产自墨西哥。
被称为“菲律宾桃花心木”的植物属龙脑香科并非桃花心木。
桃花心木是受保护的植物。
桃花心木主要用于制造高档家具、乐器和游艇、高档汽车的装璜等。
名: swietenia mahagoni 科属: 楝科 分类: 棕榈类 原产地: 台湾 高度与冠幅: 高15公尺 其它资料: 偶数羽状复叶,小叶3-6对,斜卵形,长3-7.5公分,先端渐尖。聚散状圆锥花序腋生,黄绿色。繁殖:可用播种法,春、秋、季为播种期。播种成苗后,假植于田间肥培,苗高2公尺以上即可定植。栽培重点:栽培土质以土层深厚,富含有机质之砂质土壤为佳,排水良好,日照要充足。幼株较需水分,不可放任干旱。
桃花心木介绍
科别:
楝科落叶大乔木。 分布:
原产热带美洲,现已广植於全台各地。
形态描述:
常绿乔木,树高可达15公尺以上,树冠强壮;种子具翅膀,飘落如螺旋桨。 属 性:
属於楝科大乔木,树干挺拔,树高可达50公尺,羽状复叶,初春落叶后迅即萌换新叶,叶片翠绿昂然,花生於叶腋呈聚繖状圆锥花序,蒴果卵形拳头大种子,具翅树干为优良之家具用材。
学名: Swietenia macrophylla King. 树叶形状:
小叶3~6对,偶数羽状复叶,
斜卵形,全缘。
介绍:
花序为聚繖花序呈圆锥状,排列腋生花小型,黄绿色花萼5裂花瓣,5片倒卵状长椭圆形,平展雄蕊筒壶形,上部具10齿牙花药10枚与齿片,互生花盘作腺体状环列子房卵形5室柱头头状,果实为卵形长8~15公分,宽2~5公分,外具5纵稜成熟时呈暗褐色纵裂种子,有翅红褐色的翅果,便像直升机螺旋浆般地旋转飘落下来甚为有趣。
用 途:
行道树、庭园树,
制高级家具的好木材。
桃花心木是常绿乔木。树皮淡红色。鳞片状剥落。羽状复叶,小叶4—6对,卵形或卵状披针形,两侧不等。春夏开花,圆锥花序,花白色。蒴果大,卵形,木质,五瓣裂。原产南美洲,中国南部有栽培。木材色泽美丽,能抗虫蚀,适于制作车船、家具等,为世界名贵木材之一。
桃花心木是常绿乔木。树皮淡红色。鳞片状剥落。羽状复叶,小叶4—6对,卵形或卵状披针形,两侧不等。春夏开花,圆锥花序,花白色。蒴果大,卵形,木质,五瓣裂。原产南美洲,中国南部有栽培。木材色泽美丽,能抗虫蚀,适于制作车船、家具等,为世界名贵木材之一。
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。告诉我们:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
文章运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。哲理通俗易懂,具有教育意义。
桃花心木属于楝科,是常绿大乔木,冬天常落叶,皮孔密布,因木材呈桃花色泽而得名。偶数羽状复叶,互生;小叶具短小叶柄,3~6对对生,斜卵形,先端渐锐,基部歪形,长3~7.5公分,宽1.5~3.3公分;开黄绿色花,聚伞圆锥花序腋出。圆锥花序,花瓣有五瓣,腋生;雄蕊筒壶形,花蕊10~12枚生于筒壶之裂处;蒴果深褐色卵形木质化,拳头大,种子深褐色有翅。柱头头状,浆果木质椭圆形,外具5纵棱,长8~15公分,宽2.5~5公分,熟时暗褐色;种子有翅,长1.2公分。树冠壮硕,木材用途多,是高级树种。喜高温、耐旱,日照需充足。冬季~早春有半落叶现象。初春落叶后迅即萌换新叶,叶片翠绿盎然。
桃花心木高可以达到10公尺以上,主干十分地明显。因为长大之后的桃花心木树碧绿清秀,因此它也是造林或是行道树的高级树种,另有当庭园树之用途且木材可制高级家俱、器具、建材、船舰用材。
春、秋两个季节是十分适合植桃花心木的季节,可以使用播种法来繁殖,土质则以肥沃的砂质土壤为最佳。生长于排水良好,日照充足场所。
西印度群岛桃花心木(Swietenia mahagoni)产自古巴、巴哈马等加勒比海国家和美国佛罗里达州;
洪都拉斯桃花心木(Swietenia macrophylla)产自洪都拉斯和秘鲁、巴西等中南美国家。
非洲桃花心木产自尼日利亚、黄金海岸等西非洲国家。
墨西哥桃花心木 产自墨西哥。
被称为“菲律宾桃花心木”的植物属龙脑香科并非桃花心木。
桃花心木是受保护的植物。
桃花心木主要用于制造高档家具、乐器和游艇、高档汽车的装璜等。
名: swietenia mahagoni 科属: 楝科 分类: 棕榈类 原产地: 台湾 高度与冠幅: 高15公尺 其它资料: 偶数羽状复叶,小叶3-6对,斜卵形,长3-7.5公分,先端渐尖。聚散状圆锥花序腋生,黄绿色。繁殖:可用播种法,春、秋、季为播种期。播种成苗后,假植于田间肥培,苗高2公尺以上即可定植。栽培重点:栽培土质以土层深厚,富含有机质之砂质土壤为佳,排水良好,日照要充足。幼株较需水分,不可放任干旱。
桃花心木介绍
科别:
楝科落叶大乔木。 分布:
原产热带美洲,现已广植於全台各地。
形态描述:
常绿乔木,树高可达15公尺以上,树冠强壮;种子具翅膀,飘落如螺旋桨。 属 性:
属於楝科大乔木,树干挺拔,树高可达50公尺,羽状复叶,初春落叶后迅即萌换新叶,叶片翠绿昂然,花生於叶腋呈聚繖状圆锥花序,蒴果卵形拳头大种子,具翅树干为优良之家具用材。
学名: Swietenia macrophylla King. 树叶形状:
小叶3~6对,偶数羽状复叶,
斜卵形,全缘。
介绍:
花序为聚繖花序呈圆锥状,排列腋生花小型,黄绿色花萼5裂花瓣,5片倒卵状长椭圆形,平展雄蕊筒壶形,上部具10齿牙花药10枚与齿片,互生花盘作腺体状环列子房卵形5室柱头头状,果实为卵形长8~15公分,宽2~5公分,外具5纵稜成熟时呈暗褐色纵裂种子,有翅红褐色的翅果,便像直升机螺旋浆般地旋转飘落下来甚为有趣。
用 途:
行道树、庭园树,
制高级家具的好木材。
桃花心木是常绿乔木。树皮淡红色。鳞片状剥落。羽状复叶,小叶4—6对,卵形或卵状披针形,两侧不等。春夏开花,圆锥花序,花白色。蒴果大,卵形,木质,五瓣裂。原产南美洲,中国南部有栽培。木材色泽美丽,能抗虫蚀,适于制作车船、家具等,为世界名贵木材之一。
桃花心木是常绿乔木。树皮淡红色。鳞片状剥落。羽状复叶,小叶4—6对,卵形或卵状披针形,两侧不等。春夏开花,圆锥花序,花白色。蒴果大,卵形,木质,五瓣裂。原产南美洲,中国南部有栽培。木材色泽美丽,能抗虫蚀,适于制作车船、家具等,为世界名贵木材之一。
文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。告诉我们:在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
文章运用拟人的修辞手法,借物喻人,寓意深刻。哲理通俗易懂,具有教育意义。
桃花心木属于楝科,是常绿大乔木,冬天常落叶,皮孔密布,因木材呈桃花色泽而得名。偶数羽状复叶,互生;小叶具短小叶柄,3~6对对生,斜卵形,先端渐锐,基部歪形,长3~7.5公分,宽1.5~3.3公分;开黄绿色花,聚伞圆锥花序腋出。圆锥花序,花瓣有五瓣,腋生;雄蕊筒壶形,花蕊10~12枚生于筒壶之裂处;蒴果深褐色卵形木质化,拳头大,种子深褐色有翅。柱头头状,浆果木质椭圆形,外具5纵棱,长8~15公分,宽2.5~5公分,熟时暗褐色;种子有翅,长1.2公分。树冠壮硕,木材用途多,是高级树种。喜高温、耐旱,日照需充足。冬季~早春有半落叶现象。初春落叶后迅即萌换新叶,叶片翠绿盎然。
桃花心木高可以达到10公尺以上,主干十分地明显。因为长大之后的桃花心木树碧绿清秀,因此它也是造林或是行道树的高级树种,另有当庭园树之用途且木材可制高级家俱、器具、建材、船舰用材。
春、秋两个季节是十分适合植桃花心木的季节,可以使用播种法来繁殖,土质则以肥沃的砂质土壤为最佳。生长于排水良好,日照充足场所。
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桃花 心木的图片 桃花 心木资料 桃花 心木介绍 桃花 心木读后感 桃花 心木图片
桃花 心木外行特点 桃花 心木简介 桃花 心木拉丁文 桃花 心木 朗诵
乡下老家前面的空地,租给人家种桃花心木的树苗。树苗种下来后,植树人总是隔几天才来浇水。他来的天数并没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。桃花心木有时就莫名地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗补种。
我起先认为他太懒,隔那么久才为树浇水。但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?他说:“种树是百年基业,所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的。如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇一定量的水,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”
植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样。在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖,我们会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
桃花心木
作者:佚名 转贴自:网友供稿 点击数:112
学生视角
文章在乎实的晤言中,借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。边读边设疑,边解答案相信学生一定会读出兴趣来。
难点
体会种树人这样做的道理。
教师思考
文章除了揭示中心的句子,其余都比较浅显,且有问有答,读起来易懂;教师应真正引导学生体会文章的中心句,并联系自己的生活实际,在生活中得出答案。实现真正地交流,敢于发表自己的见解。
重点
理解含义深刻的句子。
设计特色
合作学习,读议结合。
信息资料
I、师生查找到的关于桃花心木以及作者林清玄的资料。
2.相关的格言、俗语。
[教学要求]
1.理解课文的内容,体会“只有经过历练才能经风雨”的道理。
2.理解文章含义深刻的句子,发表自己的见解。
3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
[教学时数] 一课时
教学流程
一、导人文题
1.学生板书课题,并理解题意。
2.晓说通过文题都提出什么问题?
3.交流自己查询到的资料。
(1)关于林清玄……
(2)关于桃花心木……
二、了解课文内容
1.在预习时,同学们都亢分地读了课文,请同学们回忆,都记住了哪些内容?哪些内容给你留下的印象较深?
(检查预习的情况,有效地回忆起课文内容。虽有些碎,但对于概括文章内容做了铺垫,降低了概括的难度,并给一些平日上课不爱发言,不敢发言的学生以机会,使他们有一种成就感。)
1.默读全文,用自己的语言说说课文写了一件什么事?
(文章概括起来难度较大,所以教师要及时帮助学生整理语言。使其尽量表达简洁;对于概括不够简洁的学生,也要肯定其优点,用委婉的语言指出不足。)
3.学生练习用自己的话概括文章的主要内容。
(这一环节比较重要。把别人的话加以复述,又可以有自己的语言表达方式,使学生在模仿中创造性地学习语言,使听、说能力得到了训练。)
三、赏析美词佳句
1.浏览着读文章,边读边画,把白己喜欢的问句画下来,并认真地大声地读一读。
(找出美词佳句,自主发现的过程就是初步赏析的过程。)
2.读自己画出的词句。
(1)读词,并说出词义。
(为积累词语做保证。)
(2)读句子,把自己体会到的情感读出来。
(用心去读,设身处地地去读,在读中领悟句子的含义。)
(3)朗读,有感情地展示读。
(4)谈谈为什么喜欢这句话?
(学生可以从多角度阐述自己喜欢它的原因。可以理解句意,可以展开联想,可以联系生活实际。要鼓励学生大胆地说出自己的想法,有自己的见解。这也着意体现着本单元的训练重点。)
3.读文章,找出语意深刻的句子,读一读,和同学们共同探讨;
(积累了喜欢的句子,更要引导学生深入地体会那些含义深刻的句子,这会逐渐培养学生思维的深度,并为了解文章的表达方法起到促进作用。)
4.教师小结。
5.导人话题。其实每种事物只有自己去努力适应周围的环境,才有可能生机勃勃地发展下去,同学们读了这篇文章之后,联系我们的生活实际,想到了什么?
(引发议论,展开思维的翅膀,,引导学生多角度地看问题,有自己独特的想法,并能组织好语言去表达。)
四、课堂练习
1.成语接龙:
(1)勃勃生( )不可( )不再( )
(2)莫名其( )不可( )无不( )
(3)语重心( )话短( )长道( )
2。背诵自己喜欢的句于。
五、实践活动
许许多多的名人名言之中蕴含了深刻的道理,同学们在诵读的过程中一定会受益匪浅。那么开一个名人名言诵读会吧!
板书
6 桃花心木
种树人 我
百年基业 感动
百年大树——勃勃生机——独立自主
不能依赖 努力生长
桃花 心木外行特点 桃花 心木简介 桃花 心木拉丁文 桃花 心木 朗诵
乡下老家前面的空地,租给人家种桃花心木的树苗。树苗种下来后,植树人总是隔几天才来浇水。他来的天数并没有规则,有时三天,有时五天,有时十几天来一次。浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。桃花心木有时就莫名地枯萎了,所以,他来的时候总会带几株树苗补种。
我起先认为他太懒,隔那么久才为树浇水。但是,懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?他说:“种树是百年基业,所以树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的。如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”
种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇一定量的水,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”
植树者言,使我非常感动,想到不只是树,人也是一样。在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖,我们会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
桃花心木
作者:佚名 转贴自:网友供稿 点击数:112
学生视角
文章在乎实的晤言中,借种树喻育人,蕴含了深刻的道理。边读边设疑,边解答案相信学生一定会读出兴趣来。
难点
体会种树人这样做的道理。
教师思考
文章除了揭示中心的句子,其余都比较浅显,且有问有答,读起来易懂;教师应真正引导学生体会文章的中心句,并联系自己的生活实际,在生活中得出答案。实现真正地交流,敢于发表自己的见解。
重点
理解含义深刻的句子。
设计特色
合作学习,读议结合。
信息资料
I、师生查找到的关于桃花心木以及作者林清玄的资料。
2.相关的格言、俗语。
[教学要求]
1.理解课文的内容,体会“只有经过历练才能经风雨”的道理。
2.理解文章含义深刻的句子,发表自己的见解。
3.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
[教学时数] 一课时
教学流程
一、导人文题
1.学生板书课题,并理解题意。
2.晓说通过文题都提出什么问题?
3.交流自己查询到的资料。
(1)关于林清玄……
(2)关于桃花心木……
二、了解课文内容
1.在预习时,同学们都亢分地读了课文,请同学们回忆,都记住了哪些内容?哪些内容给你留下的印象较深?
(检查预习的情况,有效地回忆起课文内容。虽有些碎,但对于概括文章内容做了铺垫,降低了概括的难度,并给一些平日上课不爱发言,不敢发言的学生以机会,使他们有一种成就感。)
1.默读全文,用自己的语言说说课文写了一件什么事?
(文章概括起来难度较大,所以教师要及时帮助学生整理语言。使其尽量表达简洁;对于概括不够简洁的学生,也要肯定其优点,用委婉的语言指出不足。)
3.学生练习用自己的话概括文章的主要内容。
(这一环节比较重要。把别人的话加以复述,又可以有自己的语言表达方式,使学生在模仿中创造性地学习语言,使听、说能力得到了训练。)
三、赏析美词佳句
1.浏览着读文章,边读边画,把白己喜欢的问句画下来,并认真地大声地读一读。
(找出美词佳句,自主发现的过程就是初步赏析的过程。)
2.读自己画出的词句。
(1)读词,并说出词义。
(为积累词语做保证。)
(2)读句子,把自己体会到的情感读出来。
(用心去读,设身处地地去读,在读中领悟句子的含义。)
(3)朗读,有感情地展示读。
(4)谈谈为什么喜欢这句话?
(学生可以从多角度阐述自己喜欢它的原因。可以理解句意,可以展开联想,可以联系生活实际。要鼓励学生大胆地说出自己的想法,有自己的见解。这也着意体现着本单元的训练重点。)
3.读文章,找出语意深刻的句子,读一读,和同学们共同探讨;
(积累了喜欢的句子,更要引导学生深入地体会那些含义深刻的句子,这会逐渐培养学生思维的深度,并为了解文章的表达方法起到促进作用。)
4.教师小结。
5.导人话题。其实每种事物只有自己去努力适应周围的环境,才有可能生机勃勃地发展下去,同学们读了这篇文章之后,联系我们的生活实际,想到了什么?
(引发议论,展开思维的翅膀,,引导学生多角度地看问题,有自己独特的想法,并能组织好语言去表达。)
四、课堂练习
1.成语接龙:
(1)勃勃生( )不可( )不再( )
(2)莫名其( )不可( )无不( )
(3)语重心( )话短( )长道( )
2。背诵自己喜欢的句于。
五、实践活动
许许多多的名人名言之中蕴含了深刻的道理,同学们在诵读的过程中一定会受益匪浅。那么开一个名人名言诵读会吧!
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6 桃花心木
种树人 我
百年基业 感动
百年大树——勃勃生机——独立自主
不能依赖 努力生长
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学名: swietenia mahagoni 科属: 楝科 分类: 棕榈类 原产地: 台湾 高度与冠幅: 高15公尺 其它资料: 偶数羽状复叶,小叶3-6对,斜卵形,长3-7.5公分,先端渐尖。聚散状圆锥花序腋生,黄绿色。繁殖:可用播种法,春、秋、季为播种期。播种成苗后,假植于田间肥培,苗高2公尺以上即可定植。栽培重点:栽培土质以土层深厚,富含有机质之砂质土壤为佳,排水良好,日照要充足。幼株较需水分,不可放任干旱。
桃花心木介绍
科别:
楝科落叶大乔木。 分布:
原产热带美洲,现已广植於全台各地。
形态描述:
常绿乔木,树高可达15公尺以上,树冠强壮;种子具翅膀,飘落如螺旋桨。 属 性:
属於楝科大乔木,树干挺拔,树高可达50公尺,羽状复叶,初春落叶后迅即萌换新叶,叶片翠绿昂然,花生於叶腋呈聚繖状圆锥花序,蒴果卵形拳头大种子,具翅树干为优良之家具用材。
学名: Swietenia macrophylla King. 树叶形状:
小叶3~6对,偶数羽状复叶,
斜卵形,全缘。
在分类学上,大叶桃花心木属於楝科家族与大家所熟知的树兰、楝树等是近亲。它是一种常绿性乔木,可长十五公尺以上,全身光滑无毛,小枝外表具有明显的皮孔。叶子互生偶偶数羽状复叶,小叶三到七对,彼此对生,轮廓斜卵形,基部歪形,长约十公分。初夏准时开花。圆锥花序生在叶腋处,花朵很小,但是数量颇多,黄绿色,萼瓣各五枚,雄蕊聚集成筒,子房成五室。 果实为卵形或锥状椭圆形的蒴果,外表具有五条纵稜,长约十公分到十五公分,成熟后从基部纵向裂开,好让带著翅膀的种子飞散出来。桃花心木因为木材呈淡红褐色,有如桃花之色泽而得名。台湾共栽培两种,一种叶片较大的,就是大叶桃花心木,另一种叶片明显较小,长度只有五公分左右,称为小叶桃花心木,或是桃花心木。两种都是高级经济树种,木材质地密致而且有光泽,是制造高级家俱的上等材料,过去也常被拿来制造军舰、舟车、农具等。对未开发、开发中及对於开发国家来说,都是具有高贵的价值。在原产地的地区和国家中,就有「多明尼加」将它推举为国花,可见它受到重视的程度。大叶桃花心木生长相当快速,栽种十二年左右的植株就有开花结果的能力,十五年以上即可供砍伐利用。在木材资源日益枯竭的现代,实在值得多加推广种植。
桃花心木介绍
科别:
楝科落叶大乔木。 分布:
原产热带美洲,现已广植於全台各地。
形态描述:
常绿乔木,树高可达15公尺以上,树冠强壮;种子具翅膀,飘落如螺旋桨。 属 性:
属於楝科大乔木,树干挺拔,树高可达50公尺,羽状复叶,初春落叶后迅即萌换新叶,叶片翠绿昂然,花生於叶腋呈聚繖状圆锥花序,蒴果卵形拳头大种子,具翅树干为优良之家具用材。
学名: Swietenia macrophylla King. 树叶形状:
小叶3~6对,偶数羽状复叶,
斜卵形,全缘。
在分类学上,大叶桃花心木属於楝科家族与大家所熟知的树兰、楝树等是近亲。它是一种常绿性乔木,可长十五公尺以上,全身光滑无毛,小枝外表具有明显的皮孔。叶子互生偶偶数羽状复叶,小叶三到七对,彼此对生,轮廓斜卵形,基部歪形,长约十公分。初夏准时开花。圆锥花序生在叶腋处,花朵很小,但是数量颇多,黄绿色,萼瓣各五枚,雄蕊聚集成筒,子房成五室。 果实为卵形或锥状椭圆形的蒴果,外表具有五条纵稜,长约十公分到十五公分,成熟后从基部纵向裂开,好让带著翅膀的种子飞散出来。桃花心木因为木材呈淡红褐色,有如桃花之色泽而得名。台湾共栽培两种,一种叶片较大的,就是大叶桃花心木,另一种叶片明显较小,长度只有五公分左右,称为小叶桃花心木,或是桃花心木。两种都是高级经济树种,木材质地密致而且有光泽,是制造高级家俱的上等材料,过去也常被拿来制造军舰、舟车、农具等。对未开发、开发中及对於开发国家来说,都是具有高贵的价值。在原产地的地区和国家中,就有「多明尼加」将它推举为国花,可见它受到重视的程度。大叶桃花心木生长相当快速,栽种十二年左右的植株就有开花结果的能力,十五年以上即可供砍伐利用。在木材资源日益枯竭的现代,实在值得多加推广种植。
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