Question

高中物理题，两个相同的小球，求两绳子的受力情况？求受力分析过程，这种类型的题有什么诀窍吗？？

Answer 1

老师不是会教你分开处理，然后再合起来的方法嘛！！就是先分析简单的一个，比如这一题就是下面一个球比较简单，只有受重力和拉力，这样下面一个解决之后，你可以去分析上面一个球了，上面一个受绳子拉力，还有下面一个球的拉力，最重要的是你不要忽略了他本身也有受重力！所以受力分析图上有两个向下的力！！

Answer 2

故而碰到这些问题就会很迷茫，而使他们静止。
给我的感觉是你对，才
能拉住它。
上面的绳子，上面的那段绳子拉住了一个小球后，绳子就要提供“
大小=2G，故此段绳子承受的拉力为两个小球的重力，即
2G，而使其静止：
两个球一起挂在上面。
从作用效果判断受力情况。
这些知识很模糊。
或者可以说：
力的作用是相互的。
力的施力物体与受力物体。
力的合成，方向与重力相反”的拉力，又通过另一段绳子，拉住了另
一个小球，才能拉住他们俩，要拉住两个小球设每个小球的重力都为
G
下面的绳子：
只挂了一个小球，故此段绳子承受的拉力只为下面那个小球的重力，即
G。
也可以这样理解，下面的小球静止不动，就是因为与它连接的那段绳子拉住了它，
而小球的重力为G，与它连接的绳子就要提供
“大小=G，方向与重力相反”的拉力

Answer 3

a匀速带动滑轮再带动b运动，故2va=vb，即b也是匀速处于力平衡状态。所以b受的摩擦=绳拉力120n。

对a，受拉力，摩擦，以及绳的拉力。因为动滑轮左绳拉力=2倍右绳拉力=240n，a处于力平衡状态，

所以a受摩擦=300n-240n=60n

Answer 4

具体力我就不说了.我就说下方法.第一先看上面的绳子,将除了上面绳子以外的部分看作一个整体来计算.然后第二条绳子,将第二条绳子和下面的小球看作一个整体,不管其它的,单分析这一部分.