Question

关于自己的学习态度

我自己的学习态度总是端正不起来。我知道父母的辛苦，每个月的工资只有一点点。我知道如果自己不努力，在这个社会上难以立足。没有好的文凭就没有好的工作没有好的工资以后没有自己想干什么干什么。但是每次我回到学校后，都不由自主的把这些东西抛到脑后。在课堂上有时会想睡觉，课后却没有去巩固。别人都说我没心没肺，烂泥扶不上墙，不想努力却想吃天鹅肉。我是真的很想改过来，但是我的注意力很容易分散怎么办！！！急救啊！！！！！

Answer 1

(1)将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师讲课内容比较,加深对新教材的理解与记忆,纠正自己主动理解的错误,既做到"超前思考",也可做"事后诸葛亮"。 通过听课知道,如果对新教材的理解与老师的讲解是一致的,甚至有时的理解比老师的看法要深一些,就会感到学习是一件非常愉快的事;如果自己的理解与老师的不致,有时完全错了,就要认真思考问题,分析错误的原因,自觉地求得问题的解决。孔子说:"学而不思则罔。"爱因斯坦也说过:"学习知识要善于思考,思考,再思考。"可见思考的重要。 所谓"超前思考",就是在老师未讲解之前,自己先对问题作深入思考。上课时,老师提出问题后,总是留有思考的时间,这时有的同学消极地等老师讲解,有的则积极思考,寻找解决问题的方法,再将思考结果与老师的正确讲解相对照,相同则说明自己思考问题的方法正确,错则表明此法行不通,下次遇到类似问题也就不会走这样的弯路了,也就离成功地解决问题更靠近了一步。 "事后诸葛亮"就是在事后才明白所以然,这在日常生活中往往为人们所鄙视。而在学习过程中,我们不可能对每个问题都能独到地透彻理解,就需要老师的讲解,才能使我们豁然开朗,明白所以然,也是很好的方法。 (2)多举手发言。有的同学上课时不积极举手,怕回答错了同学嘲笑,这是很不正确的,因为有错我们才需要学习,多数的教师不批评答错的同学,因此,请同学们尽管大胆发言。特别是学习中等或偏下的学生,长时间不敢发问,就不可能提高自己的理解水平。问题闷在心中,长期得不到解决,越积越多,久而久之就会造成严重的知识缺陷。不敢提问题,是许多中学生学不好功课的重要原因。 但是也不要乱发问。有的同学有问题不举手,在下边乱发问,或者打断其他同学的发言,这是很不正确的,问问题必须举手,否则教室里乱哄哄的,影响学习效果。 也要想到,一个问题,常常有很多人举手要求回答,每个人都照顾到是不可能的。对举手的人来说,有两重意义,一是请求回答,二是增加上课的责任感,增强注意力。即使没有机会回答,也不要紧,第二种意义是最重要的。 (3)要积极参与讨论。有时课堂上老师要求同学们分组讨论,这时同学们千万别放过这个机会,别做局外人,不要"闭关自守",要自觉参与到小组或全班讨论中去。 第一次世界大战后,法国有一群志同道合的青年,组成了一个"布尔巴基集团"的学习小组,经常讨论数学问题,并且雄心勃勃地对数学进行全盘改造。他们总是由一个人起草初稿,然后大家各抒己见,有时激烈到大吵大叫,初稿经常"粉身碎骨",之后再另起炉灶。一篇文章几经评判,大家不一致通过不准发表。后来被世界认为最权威的数学著作《数学原本》就这样在他们手中诞生了,而且他们当中涌现出了魏耳、狄东涅等一批世界一流的数学家。 由此可见,讨论对学习的重要性。 (4)要记好课堂笔记。俗话说:"好记性不如烂笔头。"有的人曾做过研究,讨论过的内容,如不做书面记录,两星期后忘掉百分之九十以上。因此,上课必须做好笔记。 怎样记笔记呢?不要一字不漏地记,要一边听讲,一边理解老师讲课的内容,一边记录重点或难点;有时可记典型的题目;可以记黑板上的板书、板图;可以记下不理解没弄明白的内容,便于课下问老师;可以记老师补充的内容:老师归纳总结的重要规律。一定要有重点地记,如果记的内容过多,占用了思考的时间,反而会降低课堂学习效率。 有的学科如历史、政治、生物、地理、化学等学科内容,可以直接记在课本上的合适位置,不一定非要记在本子上,这样可以节省时间,便于复习。 (5)做好课堂练习。课堂练习是学习中从理论到应用的一种实践活动,是巩固知识和检验学习效果的重要手段。绝大部分老师上课都安排近三分之一的时间用于学生做练习。 做练习时,要坚持理解消化,立足于懂,不要图快。要仔细审题,对练习题进行认真阅读,思考,弄清题的条件,要求做些什么?练习是课本知识的引伸、拓展、演化或迁移。如不仔细分析思考,就不能掌握实质,容易造成答题错误,有时因一字之差题目的内容要求却相差很大。还要认真答题,符号题的每一步都要遵循正确的思维规律。答完后,必须进行全面检查,检查是练习的一个十分重要的环节。有不少的同学愿意答题,但不愿检查,以致会做的题,由于马虎,错了也不知道,久而久之形成了不良习惯。检查时,重点检查做题的正确性,做题是否符合要求

Answer 2

什么是应该有的态度，这是个问题！

老师、家长和自己的说法不一，但在端正态度之前，我想应该先问题一下自己：
1、你道底想要什么？

2、你现在追求的是自己想要的吗？

3、认真的想想自己道底想成为什么样的人。这点非常重要。如果你将来要成为的那个人与现在所做的事是一致的，那就不会有苦恼，否则你就会感到苦恼。

4、如果你知道自己想成为什么样的人。那你就要看那个人看的书！说那个人说的话！做那个人要做的事，甚至穿那个人穿的衣服。你就是那个人了。

5、还有一点非常重要，就是一定不要做与学习无关的事。

学习态度问题，首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自己去控制的，不是说端正就能端正的，好好的练练你的对诱惑的忍耐力吧，练好了，你就是强者，练不好也不怪你，每个人都有其惰性的，没人喜欢枯燥的学习的,你控制好了就可以事半功倍了，学习一点时间抵人家好多时间。

重要的还是要说点，我要读书和要我读书,就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是为什么，很关键,你应该常常问问自己，为什么要读书？为了自己的美好前途，现在强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了~~~

Answer 3

那就为自己寻找一个目标吧。或者可以喜欢上一个偶像，那么他的成功也许你的动力，用我男神的一句话吧，记得相信，因为有信仰而坚定。

Answer 4

好样的，有这个心就好了。上课40分钟真的非常重要，你如果想睡觉可以让你旁边的人掐你一下。然后上课如果走神了，让你旁边的提醒你。我有时候也是管不住自己，但是如果有个人监督你总会好一点。周六周日休息一下好了不过不要太放松了。

Answer 5

这就是意志力不行，自控能力不足，这也是常人和成功人士的区别。确立明确的目标，然后去实施贵在坚持！