小学六年级数学“用假设的策略解决问题”
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设五角硬币x枚,那么1元硬币(152-x)枚,根据题意列方程:
(152-x)*1-0.5x=50
152-1.5x=50
1.5x=102
x=68
则1元硬币
152-68=84(枚)
答:-----------------
(152-x)*1-0.5x=50
152-1.5x=50
1.5x=102
x=68
则1元硬币
152-68=84(枚)
答:-----------------
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假设50人全是老师,那么植50×3=150
150-60=120
3-2=1
120÷1=120
是学生。麻烦啦。题目错!
您想想,
假设50人全是学生,那么植50×2=100。
怎么可能60啊。
150-60=120
3-2=1
120÷1=120
是学生。麻烦啦。题目错!
您想想,
假设50人全是学生,那么植50×2=100。
怎么可能60啊。
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假设法
因为5角的比1元的少50元,如果再加50元5角的(既100枚),那么它们的钱数一样多,这时5角的个数就是1元的2倍,
由此得;(152+100)/3=84
152-84=68
1元硬币84个.5角硬币68个
方程式这样做的:
设5角的有x枚,则1元的的有152-x枚,5角的总共有x/2元,1元的有152-x元
则152-x-x/2=50
x=68
152-68=84(枚)
因为5角的比1元的少50元,如果再加50元5角的(既100枚),那么它们的钱数一样多,这时5角的个数就是1元的2倍,
由此得;(152+100)/3=84
152-84=68
1元硬币84个.5角硬币68个
方程式这样做的:
设5角的有x枚,则1元的的有152-x枚,5角的总共有x/2元,1元的有152-x元
则152-x-x/2=50
x=68
152-68=84(枚)
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