列车上阅读答案
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2013.6.26
夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车 轮 （lún lén） 咯嚓咯嚓 有节奏地响 着 在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意 。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 “瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。 “还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。 他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。 小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的 埋 (mán mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着 我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了…… “哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的 便 (biàn pián)条，意思是：（ ） 。 “啊！”我和小莉不 禁 (jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外： 前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。 问： 1。便条的内容是什么？就文中括号那里填什么（不超过30个字，） 2。在文中找出一对双音节的反义词。 3。短文中有一处景物描写，突出了年轻战士的（ ） 4.写出三个各有两个字构成的词，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。 5.写出短文的中心思想。 6.读了短文，你有什么体会 1、你的收音机已经修好了 2、粗短-高大 3、精神，灵魂的高大 4、讥笑--不屑--敬佩 5、赞扬了年轻战士助人为乐，心胸广大的高贵品质 6、人不可貌性，不可以轻易看不起别人；要心胸宽广，不计较太多，助人为乐，终能赢得别人的尊重
夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车 轮 （lún lén） 咯嚓咯嚓 有节奏地响 着 在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意 。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。 “瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。 “还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。 他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。 小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的 埋 (mán mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着 我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了…… “哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的 便 (biàn pián)条，意思是：（ ） 。 “啊！”我和小莉不 禁 (jīn jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外： 前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。 问： 1。便条的内容是什么？就文中括号那里填什么（不超过30个字，） 2。在文中找出一对双音节的反义词。 3。短文中有一处景物描写，突出了年轻战士的（ ） 4.写出三个各有两个字构成的词，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。 5.写出短文的中心思想。 6.读了短文，你有什么体会 1、你的收音机已经修好了 2、粗短-高大 3、精神，灵魂的高大 4、讥笑--不屑--敬佩 5、赞扬了年轻战士助人为乐，心胸广大的高贵品质 6、人不可貌性，不可以轻易看不起别人；要心胸宽广，不计较太多，助人为乐，终能赢得别人的尊重
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