Question

一道c++程序题，不是很难，但是就是有点乱，求高手解答哦。

实验作业-简单课程成绩管理学生成绩管理系统
一、 题目描述：
编写一个学生成绩管理程序，实现对学生成绩的指标性统计和条件查询。题目要求实现两门课程的成绩管理，每门课的成绩分别均由键盘输入，两个数据之间用空格隔开，以-1表示成绩输入结束，每门课程成绩单独占一行（每门课不超过100人）。示例：
88 99 98 88 90 -1
69 90 12 33 44 -1
输入成绩后，要求程序对成绩进行指标性统计，具体的指标包括：
1）单门课程的平均分，最高分，最低分、及格率（>=60）及优秀率（>=85）
2）所有成绩的平均分，最高分，最低分、及格率（>=60）及优秀率（>=85）
统计结果不直接输出。
程序能够接收查询指令，并根据查询指令输出相应的结果
查询的格式为，<课程号><[指标号] [指标号]…><#>
课程号：1，2，0 （分别表示：课程1、课程2、综合）
指标号：A，M，L ，P，E（分别表示：平均分，最高分，最低分、及格率及优秀率）
例如：
1 A M L #表示要查询课程1的平均分，最高分，最低分。
0 P #表示要查询所有成绩中的最高分和最低分。
查询命令中的字符以空格隔开，以#结束。
可能有多个查询，每个查询占一行。
以单独一个“-1”表示查询结束。

对应每个查询，输出其结果，占一行，输出的数据之间以一个空格隔开。及格率和优秀率四舍五入输出百分比的整数值。平均成绩四舍五入输出整数值。
题目中不要求对非法输入数据做判断，默认输入数据全部为合法输入。

NOTE: 要求程序中尽量使用函数来实现程序的功能模块，要求至少使用两个函数，其中一个函数用来实现对单门课程的指标统计，另一个函数实现处理查询指令，在主函数中调用相应的功能函数，使主函数简洁。

测试样例：
11 60 55 66 77 -1
22 45 86 45 65 67 78 70 90 72 -1
0 A M L P #
-1

输出样例：
61 90 11 67%

二、 要求及评分标准
1. 编码规范
要求遵循良好的程序设计风格来设计和编写程序。基本编码规范：
1） 标识符的命名要到达顾名思义的程度；
2） 提供全面、清晰、准确的注释；
3） 程序版面要求：
不同功能块用空行分隔；一般一个语句一行；语句缩进整齐、层次分明。

2. 评分标准
序号 评分项目 权重（%）
1. 基本功能需求
程序可运行 30
结果正确 30
2. 编程风格
标识符命名 5
程序注释 5
程序版面 5
3. 结构化设计
控制结构的使用 5
函数的使用 10
4. 实验小结
设计过程描述 5
总结 5
总分 100
要使用两次函数哦

Answer 1

终于完成了！哈哈。选我最佳答案哦！
#include "iostream.h"
int cj[2][100];
void sr();//输入
void cx();//查询
void ck();//查看
int main()
{
while(1)
{
cout<<"欢迎使用成绩查询系统！"<<endl;
cout<<"1.输入\n2.查询\n3.查看";
int menu;
cin>>menu;
switch(menu)
{
case 1:sr();break;
case 2:cx();break;
case 3:ck();break;
}
}
return 0;
}
void sr()
{
int where=-1;
do
{
where++;
cin>>cj[0][where];
if(where>=100)
{
cout<<"太多了！\n";
break;
}
}while(cj[0][where]>=0);
where=-1;
do
{
where++;
cin>>cj[1][where];
if(where>=100)
{
cout<<"太多了！\n";
break;
}
}while(cj[1][where]>=0);
return;
}
void cx(){
int kc;char zb[5];
cin>>kc>>zb;
kc-=1;
for(int where=0;where<5&&zb[where]!='#';where++)
{
int i=0,s,j;
switch(zb[where])
{
case 'A':
s=0;
for(i=0;i<100&&cj[kc][i]>=0;i++)
s+=cj[kc][i];
cout<<"平均分："<<s/i<<endl;
break;
case 'M':
s=cj[kc][0];
for(i=0;i<100&&cj[kc][i]>=0;i++)
{
if(cj[kc][i]>=s)
s=cj[kc][i];
}
cout<<"最高分："<<s<<endl;
break;
case 'L':
s=100;
for(i=0;i<100&&cj[kc][i]>=0;i++)
{
if(cj[kc][i]<s)
s=cj[kc][i];
}
cout<<"最低分："<<s<<endl;
break;
case 'P':
s=j=0;
for(i=0;i<100&&cj[kc][i]>=0;i++)
{
if(cj[kc][i]>=60)
s++;
else
j++;
}
cout<<"及格率："<<(int)(s*100/(s+j))<<"%"<<endl;
break;
case 'E':
s=j=0;
for(i=0;i<100&&cj[kc][i]>=0;i++)
{
if(cj[kc][i]>=85)
s++;
else
j++;
}
cout<<"优秀率："<<(int)(s*100/(s+j))<<"%"<<endl;
break;
}
}
return;
}
void ck(){
cout<<"课程1：";
for(int i=0;i<100&&cj[0][i]>=0;i++)
cout<<cj[0][i]<<" ";
cout<<endl<<"课程2：";
for(int j=0;j<100&&cj[1][j]>=0;j++)
cout<<cj[1][j]<<" ";
cout<<endl;
return;
}//查看

Answer 2

题目不难，关键是梳理整体架构和思路，然后再着手开始！

Answer 3

那么麻烦的问题...才10分...