Question

学前教育研究方法课题聚焦名词解释？

Answer 1

是学前教育专业的专业基础课程。在课程建设过程中，“方法”教学与“能力”培养结合，建设“方法、知识、能力”三位一体的教学内容体系。

以学生未来职业生活为切入点，设计教学内容，既突出“方法”的教学，指导学生“学会”，重视“做”的过程与细小环节的指导，多种形式使学生现场感知幼儿科研实践，把所学的理论知识与幼儿园的实践融会贯通，增强“教”与“学”的实用性，教、学、做一体化，提高了教学的实效性。

简介

《学前教育科研方法》是2006年6月华东师范大学出版社出版的图书，作者是陶保平。

本书是高等师范院校学前教育专业“教育研究方法”课程的教材，也可作为幼儿园教师继续教育进修的教学用书，还可作为基层幼儿教育科研人员和幼儿园教师从事教育科研的参考书。

本教材遵循理论联系实际的原则，对学前教育研究方法进行了系统的描述和介绍，详细阐述了各种研究方法的特点、过程、步骤，并引用大量的例子说明研究方法在实践中的运用。

Answer 2

是人们探索自然现象和社会现象的规律的一种认知过程，它是人们有目的有计划有意识有系统的在前人已有近。已有认识基础上，运用科学的方法对客观事实加以掌握，分析概括。揭露其本性，探索新规律的认识过程。

Answer 3

这个名词进行一个解释，首先的话就说明它需要进行一个学前教育。

Answer 4

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