新课标人教版 小学 六年级 数学 上册，第四单元《圆》，书上的“练习十四”，即是P60的第四题怎么做
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点拨：因为直径是圆中最长的线段，找出圆中最长的线段，就找到
了直径。
左图：将直尺上的0刻度与圆上一点重合（此点固定），直尺在圆上另
一端移动，当直尺上所读出的刻度值最大时，这个值就是该圆的直径的长度；
右图：将直尺、圆和两个直角三角板如图所示靠紧，读出两个直角三
角 板竖直的两个边对应直尺上的刻度数，用较大数减去较小数就得圆的
直径的长度。
了直径。
左图：将直尺上的0刻度与圆上一点重合（此点固定），直尺在圆上另
一端移动，当直尺上所读出的刻度值最大时，这个值就是该圆的直径的长度；
右图：将直尺、圆和两个直角三角板如图所示靠紧，读出两个直角三
角 板竖直的两个边对应直尺上的刻度数，用较大数减去较小数就得圆的
直径的长度。
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题目啊，亲。我数学书都不知死到哪儿去了啊！！！！
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