因为这是对未来的迷茫,对于当下生活的得过且过,没有长远的计划,制定一份规划和目标才能摆脱迷茫的状态。
大学像一场游戏战役,我们需要不停的打怪、不停的升级,从最初的菜鸟经过不断的学习、提升,最终去追求更好的自己。大学生活是丰富多彩的,既然我们选择了这所大学,就应该脚踏实地、认真地学习。英国著名教育学家亨利纽曼说过:大学教育是一种伟大而又平凡的手段,它旨在提高社会的思想格调,提高公众的智力修养,纯洁国民的情趣,为大众的志向带给确定的目标,扩展时代的思想资料并使这种思想处于清醒状态,推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。大学四年是我们思想、知识结构及心理、生长成熟的四年,我们要牢牢把握住这四年。
凡事预则立,不预则废。我对于我的大一到大三有如下规划:
第一,认真学习专业课,掌握专业文化知识,并熟练应用,在专业课的基础上,选择一些其他专业…选修课,进一步拓展自己的知识广度,开阔视野。对于知识的掌握还是要靠自己的理解。
第二,多参加活动,克服紧张、害羞、社恐等情绪,磨砺自己的意志,适应各种环境。有自己的思考想法,坚定自己的立场不会轻易因外界因素而改变看法或决定,提升人际交往能力,结识志同道合的朋友,学习与他人说话时的技巧。
第三,考取必要证书,英语四六级、计算机二级,机动车驾驶证等都是我们所必需的。尽早申请入党。
第四,养成自律自觉独立的习惯,做事不拖延。坚持运动,身体是革命的本钱,培养自身良好气质。建立成长型思维,提升自我认知,老子说过:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”知己知彼,方能百战百胜。第五,发觉培养个人的兴趣特长,兴趣是最好的老师,我要复习之前所学习的钢琴吉他等器乐知识并进行更高层次的训练,学习板绘和摄影的相关技能。
这是由于中国的应试教育造成的。你想想高三时就为了考个大学,生活多么有目标,分分秒秒都在做题目,没有空闲。到了大学,目标达成了,感觉自己就像一根绷紧的橡皮筋一下子松了下来。就没了方向,没了目标。再说大环境都是这样,很少有知道自己未来的学生,你混我也混。就大家一起迷茫了。
如果做自己想做的事,我就会违背自己做人的原则,怕发后就算达到目的了,会为自己付出的代价而后悔,因为要成功,就必须改变自己,适应社会,那不是我想要的生活。如果按着自己的原则就会迷茫。。。。不知道是不是自己想要的。!!
心理承受能力低
再有 优越的家庭条件使他们我行我素 惟我独尊
又有社会的影响 让他们变的懒惰 消极 自私
这样的人 能不迷茫吗