Question

小学六年级第五单元作文，要写闰土的几件事。最晚明天。好的我会给悬赏分。100

我的财富只有143啊。我出100的价。

Answer 1

鲁迅的短篇小说《故乡》。

课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
　　
课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲 " 雪地捕鸟"、 " 海边拾贝 '、 "看瓜刺猹 " 和 "看跳鱼儿" 四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。

一、雪地捕鸟
二、海边拾贝
三、看瓜刺猹
四、潮汛看鱼

课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。

教学本课的重点
一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，体会闰土这个人物的特点；
二是通过理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化；
三是初识鲁迅，了解鲁迅先生的文学

有两个内容:

1.《少年闰土》写了有关闰土的几件事，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。

2.我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船.......

以上这段话只讲了故事的开头，没有详细地讲述事情后怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。

少年闰土写了有关闰土的几件事，使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点

1.

夏清辉，是我的邻居，更是我的好“哥儿们”。

一天，我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起，有人提议，猪圈后面的大楝树上挂满了青果，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗！”不知是谁大叫一声。我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮，一身毛油黑发亮。哼！一声不吭，好阴险的家伙呀！三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗？我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。啊！是我的好哥儿们夏清辉。他一边大喊：“赵强，快逃！”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑？那太不够哥儿们义气了吧！那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢！”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑声。

夏清辉，真是我的“好哥们”，不过，也是我暗暗较劲的对手。

2.

我的小伙伴
从出生到现在，我有过许多朋友。这些朋友就像沙滩上的贝壳，多得不计其数。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！

记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！

Answer 2

闰土的几件事
老是听闰土哥讲雪地捕鸟，心里痒痒极了，今天终于下雪了，我也可以来体验一下捕鸟乐趣了。
雪好厚啊，都快没到我的膝盖了，我拿着扫把，很小心地扫出一块空地——大概比竹匾稍微大一点儿，“闰土哥，空地扫好了，是不是该支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只见闰土哥一脸得意，拿着竹匾先在空地上比划了一下，然后把短棒很小心地安好，把竹匾支了上去。我看弄得差不多了，便把事先准备好的秕谷一撒，轻轻牵着绳子和闰土哥来到了墙角边的树丛中，躲了起来。
闰土哥说得没错，没过一会儿，便有许多鸟雀来啄谷子吃。“闰土哥，可以拉绳子了吗？你看，一只，两只，三只……已经有七八只了！”我有些着急，生怕那些鸟雀吃完谷子就飞走了。“不用急，迅哥儿，现在是冬天且下雪，鸟儿没食物，不会那么轻易走的，还会有更多的鸟来！”果然，又来了五六只。“啪”一声，原来是闰土哥拉绳了，我算了算，一共有十三只鸟雀“落网”。闰土哥兴奋得一蹦三尺高，头上的小毡帽一歪一歪的，好像要掉下来，脖子上的银项圈在阳光的照耀下闪闪发光。我也激动极了，连蹦带跳地跑过去看鸟雀。竹匾一掀开：哇！有满身金黄的稻鸡；有鸡冠像只角的角鸡；还有背上一片深蓝，仿佛穿了蓝背心的蓝背……
这时，闰土哥走了过来，问我：“迅哥儿，这些鸟雀你打算怎么办？”“唔——”我用手指顶住下巴，沉思了一会儿，说：“我想还是把它们放了吧，它们虽然很美丽，但是你看，它们被关住的样子好可怜啊！我可不愿意它们像我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空！”“嗯，我听你的，迅哥儿！”
我们还是把鸟雀放了。我看着鸟雀远去的背影，心里充满了羡慕……

仅供参考 欢迎采纳 希望帮到你

Answer 3

我选择诚信

诚信是天之道，地之本,是每个人都不可违背的道理,人人都应该遵守的原则..．作为我们学生更应该坚持这个原则，可是往往日常生活中，有的人却为了自己的眼前利益，放弃了诚信。

有一次，在月考的考场上，一道八分的题把我难住了，其他的题我都很轻松的做完了，刚才还在为答题顺利而得意洋洋的我，现在却如坐针毡，我左顾右盼，抓耳挠鳃，恨不得能多生出个脑袋来，在心中默念：天使啊！天使啊！你快来帮帮我吧！

我竭力在我茫然的大脑的知识库存里搜索着答案，可绞尽脑汁，就是不能清晰地把它找出来。我望望四周的同学们，只见他们个个都在奋笔疾书，有的在摇头晃脑，有的在默念，个个都很专注的完成着。这时的我很痛恨平时的自己，为什么不在考试之前再仔细地复习几遍呢，为什么在上课时不再用心点呢，老是觉得自己能行了……正想着，忽然我的眼睛一亮，我看见一个同学正在偷偷地翻书，他一边翻书，一边做题，还偷偷看别人是否发现了他。我与他的眼神一碰，不由的马上回过头来，怕他发现我在看他。我的心里不由地“咯噔”了一下：为什么我不可以看看呢？不知道为什么，一有了这个念头，我的心就开始有一种从未有过的慌乱，我感觉到自己的脸也发烫起来。我怯怯地望了望周围的同学和讲台上的老师，感觉没有人在注视着我，我便把手慢慢地伸进了课作里，轻轻地把语文书拿了出来，刚把书从书包里拿的的瞬间，我的手好象触电了一样，又把手退了回来。因为我从来都没有这么做过。这时，我仿佛听见耳边有一个很严肃的声音响起：“刘冠麟！你是一个诚实的孩子，诚实是做人的根本，你不可以！”我把手拿出来放在了桌上，但是我对着题还是没有答案，我想了想，还是看吧，一次没关系的。就这样，一会儿想去拿书，一会儿又缩回来，我就这样矛盾了好几分钟，时间就这样一分一秒地过去，虽然只是过了几分钟，可是对我而言，我是坐如针毡、度日如年啊。

忽然，一阵清风吹来，乒乓台旁的大树发出的一阵阵“沙沙”的响声，这阵阵的微风像妈妈温柔的手在抚摩着我的头，他一下把我头上的汗水和心里的恐慌都抹去了，浑身有说不出的轻松和快乐，头脑一下也清醒了，答案也在我的脑袋里出现了，于是我提起笔，刷—刷—刷，几下就把题做好了。

走出考场，我的心里有着从来没有过的轻松和充实感，不是因为我做对了一道八分的题，而是因为我在人生的答卷上答对了很重要的一题，我战胜了我人性上的一个对手，让我的人生向着光辉的道路迈出了坚实的步伐，为我今后的人生的征程竖起了明确的路标。我庆幸自己当时的选择，因为这让我以后的每一步都能走得坚定，走得自信。

Answer 4

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃地欣赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？结果又会怎样？
各抒己见，发散思维
1、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。
2、全班交流，教师随机点拨、引导。
3、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和结果更积极，更能激发人向上？
小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但你的续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。
回顾课文，自然衔接
1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课文通过哪几件事揭示了闰土的形象？
2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话来概括。
出示选题，选择习作
课件出示：
习作一
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经过写具体，要写出小伙伴的特点。
习作二
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。
从以上内容中选择一个，完成习作。

Answer 5

我的伙伴 在这几年的光景里，我的伙伴鲍凯丽一直陪伴着我。她是个细心而且还是个乐于助人 的同学，每当她看到谁有一个坏习惯，她就会主动帮助别人改正错误。她还是我学习

的好榜样。
记得有一次，她看到班中有不少同学都在买吹泡泡的，当她看到一位女孩吹好泡泡后

就去吸。她看到后对我说：“麻烦你过去一下，对她说一声，那个东西有毒，千万不能

碰嘴的，否则后果不堪设想。”我说：“好吧！就照你说的做，这样行了吧！”从这件事

情上你可以知道她是一个多么细心的人啊！

记得有一次，我正在玩，看见她正专心地作语文A B C 卷。我奇怪的问她：“现在正是玩的时候，你怎么在做作业呢？你为什么这么认真和专心呢？”她认真地说“因为老师

说过，要挤出时间来学习，而不是挤出时间玩，明白吗？多做点作业可以知道自己上课在不在认真听老师讲课。”“噢，我现在明白了，只有不断学习，才能得到丰富的知识。我一定要像她那种勤学我的成绩才会得到提高。

通过和鲍凯丽的交往我明白了：做什么事都要认真、细心，只有做到这二点，你才懂得知识对一个人来说有多么重要。赞同

追问

我看啦，我要一些男同学的。发过来给100悬赏。其实我的财富只有143.

追答

友谊的见证
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把他踩坏了，我非常生气，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊“破碎”了。

天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。

第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！”

但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空，忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于好。

现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。

追问

也看过了

追答

自己写吧，抱歉。帮不上忙了。