怎么教育叛逆期的孩子?
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1、拉近距离。利用假期带着孩子出去走,领略外面精彩的风光,明确学习的重要性。
2、与子同乐。选取孩子喜欢的科目,和孩子一同游戏,使之对此产生更加浓厚的兴趣,分散他的注意力,减弱她的叛逆性。
3、走进心灵。从他喜欢的事情入手,和孩子促膝长谈,倾听他们的苦衷,用名人名家的故事引导他,做有责任有担当的人,减弱叛逆
4、劳累刺激。给孩子安排家务活,规定完不成是不许休息的,让他知道不学习就得干活。他会从疲惫中体谅到父母的艰辛。
5、榜样力量。让孩子尽量接触一些优秀的学生,耳闻目染,唤醒他们的上进心,让美好的品质陶冶自己情操。
家长切忌:不打骂,体罚,羞辱,驱逐。要有耐心,同情心,要经心,细心。父母做好孩子的表率。
2、与子同乐。选取孩子喜欢的科目,和孩子一同游戏,使之对此产生更加浓厚的兴趣,分散他的注意力,减弱她的叛逆性。
3、走进心灵。从他喜欢的事情入手,和孩子促膝长谈,倾听他们的苦衷,用名人名家的故事引导他,做有责任有担当的人,减弱叛逆
4、劳累刺激。给孩子安排家务活,规定完不成是不许休息的,让他知道不学习就得干活。他会从疲惫中体谅到父母的艰辛。
5、榜样力量。让孩子尽量接触一些优秀的学生,耳闻目染,唤醒他们的上进心,让美好的品质陶冶自己情操。
家长切忌:不打骂,体罚,羞辱,驱逐。要有耐心,同情心,要经心,细心。父母做好孩子的表率。
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对于叛逆期孩子,家长要以正确的态度对待,了解孩子们的需求,了解他们的行为,并尽可能的理解他们,家长应经常和孩子进行有效的沟通。孩子在成长的路上都会交很多朋友,父母在教育青春叛逆期的孩子时,要正确看待孩子与异性的交往。
1平等沟通做朋友
叛逆期孩子有了独立的意识,家长不能再以长辈的姿态和孩子相处,要学习会和孩子做朋友,学会从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题,让孩子知道家长不是“高高在上”的,而是一个可以帮他解决问题的朋友。
2切忌暴躁宜冷静
孩子出现叛逆行为,成人一定会不满,但是如果家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。就需要父母保持清醒冷静的头脑和孩子沟通交流,如果家长不能很好的控制自己的情绪,就很难教导孩子。
3尊重成长看长处
家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理,给予孩子足够的尊重,才能减少孩子与父母的对抗,减少叛逆行为。同时要发现孩子的长处,及时鼓励优秀行为,减少叛逆行为。
4学会放权给自由
孩子进入叛逆期后,格外渴望得到外界的尊重,家长要尊重孩子的自主权、选择权、发言权、隐私权等等,不能再以高姿态命令孩子的行为,给予孩子一定的权利和自由,能够适当的减少孩子在叛逆期的叛逆行为。
1平等沟通做朋友
叛逆期孩子有了独立的意识,家长不能再以长辈的姿态和孩子相处,要学习会和孩子做朋友,学会从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题,让孩子知道家长不是“高高在上”的,而是一个可以帮他解决问题的朋友。
2切忌暴躁宜冷静
孩子出现叛逆行为,成人一定会不满,但是如果家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。就需要父母保持清醒冷静的头脑和孩子沟通交流,如果家长不能很好的控制自己的情绪,就很难教导孩子。
3尊重成长看长处
家长要看到孩子的成长,尊重孩子的自尊心,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系,并允许孩子也能参与家庭的管理,给予孩子足够的尊重,才能减少孩子与父母的对抗,减少叛逆行为。同时要发现孩子的长处,及时鼓励优秀行为,减少叛逆行为。
4学会放权给自由
孩子进入叛逆期后,格外渴望得到外界的尊重,家长要尊重孩子的自主权、选择权、发言权、隐私权等等,不能再以高姿态命令孩子的行为,给予孩子一定的权利和自由,能够适当的减少孩子在叛逆期的叛逆行为。
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孩子有两个主要的叛逆期阶段,一个是幼儿期,一个是青春期。形成叛逆的反应模式主要是因为孩子的独立意识发展迅速,所以针对叛逆期的教育也应该以尊重孩子的意识发展为原则、应该以鼓励诱导教育为主。当孩子有一些正面的行为表现时要及时的给其奖励表扬,多和孩子进行情绪感受方面的交流让孩子感受到尊重,有利于孩子自尊自信等各方面的心理发展。但如果叛逆超过一定限度,则需要专业机构就诊,排除人格障碍可能。
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一,学会倾听孩子的声音,放下身姿,侧耳倾听孩子的内心想法。二,讲孩子爱听的话,对于处在叛逆期的孩子,千万不要讲一些空洞的大道理,要讲孩子听了高兴的话,人在高兴时会容易被说服。三,讲对孩子有利的话,每个人都是趋利避害的,孩子也一样。四,尊重孩子的想法,孩子是人,是人都应该得到尊重。得到足够尊重的人会十分开心
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首先,父母要接纳孩子的坏情绪,而不是一味地指责他。其次,父母要改变自我,当父母能自我发现、自我成长时,就是孩子最好的榜样。另外,陪伴是最好的爱,要像朋友一样去陪伴孩子。
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