Question

有谁知道温州大学瓯江学院，那学校到底咋样啊，好吗

Answer 1

温州大学瓯江学院的前身是温州师范学院瓯江学院，2000年1月经浙江省人民政府批准设立，2004年经国家教育部批准，正式成为独立学院。学院现有39个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学和管理学等七大学科门类，是一所有办学特色的多科性本科独立学院，主要培养适应社会经济发展需要，知识结构合理，富有创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才，全日制在校生9500余人。 瓯江学院具有独立法人资格，实行董事会领导下的院长负责制。学院董事长由温州大学校长陈福生担任，副董事长由温州大学党委副书记周湘浙、副校长林娟娟、任柏强担任，林娟娟为学院法人代表；温州大学副校级巡视员、原温州师范学院党委副书记上官女任学院副董事长；温州大学校级巡视员、原温州师范学院院长马大康任学院院长；谢志远任学院党委书记，张焕镇任学院常务副院长。 瓯江学院座落于温州市高教园区温州大学北校区内，占地近400亩；其发展规模、专业建设、师资队伍建设和校区建设均统一纳入温州大学发展规划。 瓯江学院秉承温州大学办学传统，依托温州大学的优质教育资源，按照教育部的要求，结合民办高校优势，确立了“以学生为主体，以市场为导向，以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，建立了新的办学机制和办学模式。 瓯江学院有一支德才兼备、专兼结合、结构合理的优秀的教师队伍。在530名专任教师中，高级职称教师占1/3以上；基础课教学由本院专职教师承担，专业课教学主要依托温州大学的雄厚师资力量，聘请知名教授和学术带头人承担。任课教师都有较高的学术造诣和丰富的教学经验，教书育人，具有高度的事业心和责任感。 多年来，瓯江学院锐意改革，开拓创新，积极推进教学改革，强化实践环节，培育瓯江特色，实行了“公共基础平台+学科基础平台+专业模块”的人才培养模式，按照学科要求打基础，根据就业需要设模块，采取强化措施训练学生的应用技能，培养学生的创新意识，提高学生的创业能力；通过主辅修制、双专业和双学位制等途径，最大限度地使学生毕业后具备就业竞争力、社会适应性和可持续发展潜能，成为素质高、能力强、敢于创新、善于创业的应用型高级人才。 瓯江学院注重强化学生实践环节，培养学生实践能力。在充分享用母体学校实验设施之外，学院独立建设了文科实训基地、语音室等多个公共实验室和数控技术实验室、结构实验室等专业实验室。为加强教学实验室建设，学院将继续投入2500万元资金，用三年时间，有步骤、高标准地建设4个公共基础课实验室和5-7个特色鲜明的专业实验室。实验开课率达到100% 。设立开放实验室，鼓励学生课外开展实验和训练。学院采取有效措施建设相对稳定的校外实习基地，到2010年，每个专业至少有两个有一定规模的校外实习基地。 提倡学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”，在全面提高素质的基础上发展个性；在学生管理工作中，注重思想政治教育和日常行为管理，强调育人为本，德育为先；一切工作为了学生，为了学生做好一切工作；“全员育人、全过程育人、全方位育人”，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 制度创新、教学创新、管理创新，为瓯江学院各方面的工作注入源源不断的生机和活力，取得了丰硕成果。历年来，在检验学校办学水平和人才培养质量的学科竞赛领域，瓯江学院学生表现不俗，多次在国家、省级比赛中获奖；毕业生实践能力和创新精神不断提高，社会适应性和就业竞争力明显增强，就业率达到90% 以上。 瓯江学院将继续依托温州大学，充分利用母体学校的优势，不断加强校风学风建设，不断深化教育改革，民主办学，开放办学，规范办学，构建和谐团结的新瓯江。立足温州，面向全国，把学院办成区域人力资源的重要基地和新世纪创造性人才的摇篮。 http://www.ojc.zj.cn/xygk/ 学校网站。。

Answer 2

我读了一年觉得这里还不错
希望采纳