Question

初中学生旷课怎么处理

Answer 1

1. 首先要走近学生，亲近学生，进入他的内心世界。作为老师，积极主动地和学生沟通，可以找学生感兴趣的话题让他们放下戒备，打开话匣子。然后综合分析，了解他们的需求，真正走进他们的心灵。

2. 对待有畏难、厌学情绪的孩子，不要急于批评，要多理解、多沟通，多帮助。哪怕他在批评教育中得到一点儿收益，然后就抓住这个闪光点，去表扬他，这样给他一点自信，这个自信让他不断的、像雪球一样不断的滚，滚来滚去，使学生逐步对学习感兴趣，促使他们健康成长。

3. 在课堂上尽可能采用直观式、讨论式教学，以此来吸引学生，培养学生的学习兴趣，张扬他们的个性，使其个性在学习中得到展示。

4. 学生旷课不光是对学习会有影响，学生的人身安全更为重要，所以和家长建立密切联系就十分必要了。作为老师平时也要和家长保持密切联系，共同帮助学生成长。

如果遇到上面提到的第四种溺爱孩子的家长，要先做家长的工作，劝导其眼光放长远，一时的严格是为了孩子更好的成长。

5. 消除导致学生旷课、逃学的各种影响源，老师要帮助学生树立正确的价值观念，努力使学生愿学、乐学。

老师也要有良好的心态，对于旷课、逃学学生不能马上就认定为特殊学生而另眼看待。

6. 校有校规，班有班纪，对于那些屡教不改、批评帮助无效的学生，可以根据班级纪律给予适当的处罚，并通知家长，以儆效尤。

其实，在老师看来是很恶劣、很严重的旷课问题，在学生眼里，尤其是在曾经旷过课的捣蛋鬼眼里，也许意味着一个美好的下午、一部火爆的大片、一场刺激的游戏……成年人上班还有偷懒聊天的呢，我们自己也会有累了懈怠的时候，怎么偏偏学生们就得老老实实的，不许偷懒，不能走神呢？

孩子有时候“想开”了，在他那自由的脑壳里，家长的责骂、学校的处分，恐怕都算不上什么。就是忽然不想听课，就是看不进去书，就是忽然很像放松一下的情况谁都有过。我们经常会说“理解万岁”，要是我们多从学生的角度去考虑，也许问题就会变得简单不少。

Answer 2

1、批评不如攻心：
学生逃学旷课了，作为教师不能一味地批评教育，学生其实也知道自己做的不对，逃课是因为对学习不感兴趣，学习成绩差导致的，教师要多了解学生逃学原因，批评起不到多大作用的，只会让学生更反感老师，逃课越来越严重，应从学生的内心需求入手，逃课的孩子本身也是想学习的，谁不想学习好呢？教师要清楚学生的心理，学生逃课只是无聊郁闷，自控能力差，教师要交给他们学习的方法，教会他们如何提高自控能力，这才是正确的挽救方法。
2、低要求培兴趣：
学生逃课的很多原因的厌学，学习成绩差，还经常被老师批评，在学校没有意思，自然就逃课旷课了，教师要降低他们的学习难度，提高他们的学习信心，对他们的学习方面可以要求低一些，布置作业的时候，可以布置一些简单的试题，他们努力一点就可以完成的作业，其它方面要求可以高一些。
3、关心降低次数：
逃课的学生多是得不到老师的信任和关心，老师对自己不管不问，学生在学校感觉自己是一个多余的人，倍感冷漠，出去了有朋友，有网络，好玩，教师多关心，多接触他们，了解他们的心理想法，让他们感受到温暖，呵护，感觉到没有被抛弃，依然是班集体的一员，这样就会减少逃课的次数和频率了，慢慢地就会好起来的。
4、班会施温暖：
教师对逃课旷课的学生，可以开好一个班会，主题可以是不放弃不抛弃，目的是让其它学生也来关心逃课的学生，不要嘲笑看不起他们，认为他们是班集体的耻辱，经常的冷落他们，不和他们交往，号召大家团结起来，让其它同学明白他们也是集体的一员，是我们自己的伙伴，不能抛弃他们，更不能放弃他们，利用班会让逃课的学生感受到集体的温暖。
5、活动增信心：
学生逃课旷课，是因为学习压力大，在学校很无聊，苦闷，感觉一点意思也没有，对学习也没有一点信心，还受到其它同学的嘲笑和异样的眼神，逃课旷课自由自在，针对这样的情况，教师就要多开展文体活动，不要只注重学生的成绩，忽视了学生其它方面的发展，开展文体活动，可以让逃课的学生发挥自身的特长，也让其它学生尊重他们，感觉逃课的学生也是了不起的，也可以为班集体争光的。
6、家长共努力：
学生逃课旷课了，教师要及时的和家长进行沟通交流，让家长支持自己的工作，沟通交流中不要抱怨，指责数落学生的不是之处，没有一个家长是愿意听老师数落自己的孩子的，语气要委婉，告诉家长如何教育孩子，配合自己的工作，努力做到共同关心逃课的孩子。

Answer 3

你好，初中学生旷课，首先是要班主任，应该先了解旷课的原因是什么？是对他进行警告，如果他下次还继续旷课的话，那应该是要叫家长跟家长去沟通

Answer 4

如果是初犯，应该给他改错的机会，别一棍子把人打死，是人都有犯错的时候。

Answer 5

一旦发现孩子旷课一定要和孩子严肃的谈一谈。一要搞清楚孩子为什么旷课。二要告诉孩子遇到问题要解决问题不要逃避。三要告诉孩子旷课是一个非常严重的错误。