高中数学选修1-1和2－1有什么不一样？
高中数学教材的整个选修1系列是文科生选修，而选修2系列是理科生学习的。理科生教材比文科生教材深度大一些。高中数学选修1-1是高中数学新课标文科限选课本。根据《普通高中数学课程标准（实验）》编写本书，包含“常用逻辑用语”“圆锥曲线方程”“导数及其应用”三章内容。
《普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1》是2011年出版的图书，作者是课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心。第一章 常用逻辑用语，第二章 圆锥曲线与方程，第三章 空间向量与立体几何。三章内容。
扩展资料：
高中数学选修要求：
对于选修课程，学生可以根据自己的兴趣和对未来发展的愿望进行选择。选修课程由B，C，D，E，F系列课程组成。
B系列课程：由B1，B2两个模块组成。
B1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用； B2：统计案例、推理与证明、数系扩充与复数的引入、框图。
C系列课程：由C1，C2，C3三个模块组成。
C1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何； C2：导数及其应用、数系的扩充与复数的引入； C3：计数原理、统计、概率。
D系列课程（文化系列课程）：由D1，D2，D3，D4等4个专题组成。
D1：数学史选讲； D2：现实社会中的数学； D3：中学数学思想方法； D4：数学问题集锦。
E系列课程（应用系列课程）：由E1，E2，E3，E4等4个专题组成。
E1：优选法与实验设计； E2：统筹法与图论；E3：风险与决策；E4：数字电路设计与代数运算。
F系列课程（拓展系列课程）：由F1，F2，F3，F4，F5，F6，F7，F8，F9，F10等10个专题组成。
F1：几何证明； F2：不等式； F3：参数方程与极坐标；F4：矩阵与变换； F5：数列与差分； F6：尺规作图与数域扩充； F7：欧拉公式与闭曲面分类；F8：初等数论初步； F9：对称变换与群；F10：球面几何与非欧几何。
参考资料来源：百度百科-高中数学选修2-1
参考资料来源：百度百科-高中数学课程标准
参考资料来源：百度百科-高中数学选修2-1
1、学习对象不一样
高中数学教材的整个选修1系列是文科生选修，而选修2系列是理科生学习的。
2、内容有些不一样
高中数学选修1-1是常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用。
高中数学选修2-2常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。
扩展资料：
选修1-1的学习意义：
《普通高中课程标准实验教科书.选修1-1》
正确地使用逻辑用语是现代社会公民应该具备的基本素质。无论是进行思考、交流，还是从事各项工作，都需要正确地运用逻辑用语表达自己的思想。在本模块中，学生将在义务教育阶段的基础上，学习常用逻辑用语，体会逻辑用语在表述和论证中的作用，利用这些逻辑用语准确地表达数学内容，更好地进行交流。
在必修课程学习平面解析几何初步的基础上，在本模块中，学生将学习圆锥曲线与方程，了解圆锥曲线与二次方程的关系，掌握圆锥曲线的基本几何性质，感受圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用，进一步体会数形结合的思想。
微积分的创立是数学发展的里程碑，它的发展及广泛应用，开创了向近代数学过渡的新时期，它为研究变量与函数提供了重要的方法和手段。
参考资料来源：百度百科-高中数学选修1-1
参考资料来源：百度百科-高中数学
理科生教材比文科生教材深度大一些
