Question

小学生调皮不听话该怎么教育

Answer 1

很多老师纷纷吐槽，如果你严重惩罚这些学生，他们不但觉得无所谓，而且还会激起他们集体抱团式的起义。

每班都有那么几个爱捣乱的学生，他们还有自己的“属下”，就比如一些意志不坚定的学生，很容易受到这些学生的干扰

和影响也变得捣蛋起来。

说到底老师对这些“皮”学生进行处罚，他们不但不改而且还会更加调皮。因为他们觉得和老师作对很有“意思”，

他们不爱学习，不能向那些学习好的学生那样，拿着优秀的成绩引起班级里其他学生的注意和羡慕，于是就采用这种“皮”方式

来彰显自己的与众不同。

其实小学生还是很好哄得，就看老师在他们身上下了多少功夫。因为不管好坏，只要学生有一丝丝荣誉感，他们都希望被夸奖

以及得到老师和同学们的注意和关注。

比如有些人，他们要的不是劝和讲理，只是想听好话，变相的想得到别人的尊重。

有些人就不讲理，霸道，因为自己没本事得到别人的尊重，只能通过这种方式来保护自己那一点点可怜的虚荣心和自尊心。

所以对待“皮”学生不能只“冷暴力”或者直接批评，应该用那些学习好的想学习的人去约束他们，老师从中当好人，

给予他们自尊心和满足他们的荣誉感。

比如班里有7个”皮学生“，那么就分七个组，先将他们隔离开，这样他们首位不能相顾，更不可能连成一气。

每个组放一个荣誉感比较强的学生，学习比较好的学生，还有爱学习的学生。当然好学生在爱学习，可毕竟他们还小，也不可能

让”皮学生“耳濡目染，喜欢上学习。

小组分完后，这时候老师就要用一些小手段，来激发好学生的荣誉感。买一些小本本或者一些其他学习工具。

在班里规定够五分就奖励小组一个小本本或者其他学习工具。

上课说话的提醒扣小组一分，表现好的加小组一分，作业不按时完成也会扣分，最后小组得分最高的每人奖励一分，

而且回答老师的问题答对了加分，答错了不扣分，这个环节是给“皮”学生的，简单的问题直接提问“皮学生”，

困难的问题让他们讨论一下，不过最后还让“皮”学生来答，答对后给予“皮”学生鼓励，口头上的鼓励。

老师也不用担心自己资金匮乏，因为刚开始“皮”学生还是很难管住嘴不说话，哪个小组快到四分了平时上课就少提问他们

把机会留给其他组，对上课捣乱的小组直接扣分，但并不对“皮”学生个人进行惩罚。

这样一来好学生的集体荣誉感就被最大调动了，他们会主动约束那些捣乱的“皮”学生。

而且“皮”学生通过回答简单问题得到老师的赞赏和加分，也自然会得到其他学生的赞赏，他们慢慢的也会从学习中找到优越感。

老师平时强调一下看看谁给小组拖后腿。

但是这种方法只适用于小学一，二，三年级他们相对较小，对于四年级的学生作用就不是很理想。

Answer 2

第一、讲道理

可能有些家长会觉得讲道理，孩子听不进去，根本起不到一点用。这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题，那么你给他讲道理，他多多少少都会听进去，从而潜移默化的影响他的行为。

举个例子，比方说你告诉孩子，电很危险，不要去碰。那么当他们看到电这个东西的时候，自然就会有所考虑，有所顾忌：那是危险的，我不能碰。这就是讲道理的作用，对于大道理，孩子们可以不认真听，但是家长们不能不讲。

小学生不听话难管教，教你3个科学的教育方法，准保管用
第二、立榜样

俗话说，家长是孩子最好的老师。可能许多家长认为把孩子交给学校，教育孩子就是学校的事情了。但事实上，最令孩子受教育的还是家长自身。因为你们是他的的父母，你们的一言一行，会被他们当做典型。

可能许多家长遇到过，当你在教育孩子的过程中，孩子可能会跟你顶嘴，爸爸/妈妈也是这么做，他怎么就可以。于是你就哑口无言了，只因为你没有给他树立一个正确的榜样。所以说立榜样很重要，特别是家长。

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三、奖励

小学生比较爱吃、爱玩，所以一些东西对他们是极具诱惑的。所以家长们可以利用这一点，当孩子做了对的事，就要对其进行表扬和奖赏。慢慢地，孩子们就会爱上这样的行为。

可能有时候孩子做的事情，并没有多么好，但只要是进步，就应该给其适当的奖励。只要有一个小火苗，就可以点燃一堆柴。并且越来越旺。

小学生不听话难管教，教你3个科学的教育方法，准保管用
以上就是笔者要告诉家长的3个科学的教育办法，希望对各位家长有所帮助。同时，也希望各位家长的孩子能够在你们的陪伴和教育下变得越来越好。纯手打和思考，求个关注和点赞，谢谢大家！

Answer 3

1对付调皮孩子有哪些绝招
1.提前监控、及时引导

孩子不听话真的是没人能管得了他吗?不是的，而是家长没有及时引导造成的。及时引导、传递合适的行为规范是绝对有必要的，否则孩子就会失去成长的机会。

家长应当对孩子进行提前监控，比如带宝宝去超市前，要告诉他：不能见到好吃的打开就吃，因为妈妈还没付钱，超市里不允许。

由此让他知道规矩和纪律是什么，这相当于一颗种子种进了孩子的头脑，使他形成一种意识。当出现不好的表现时，要及时适度制止并告诉他：“我已经说过了，你让我失望。”孩子是有良知的，通过一段时间，问题行为会有好转的。

2.鼓励为主

平时多给他一些机会，比如当宝宝逛超市时，没有缠着人要这要那时，就多鼓励孩子几次，会出现良好效果的。

3.淡化出效果

对于特别顽皮的孩子，父母要增强容忍限度，用全部的爱心接纳孩子，告诉孩子你对他的爱是无条件的。不能着急上火，越是上火，孩子越是觉得他胜利了，他的方法有效果了，而要用平淡的方式处理他的捣乱或者暂时不理睬。

4、父母要以身作则

当然对付调皮孩子的过程中，父母更需要以身作则。孩子的一些坏毛病都是模仿父母来的，因为父母日常生活的言行举止都会影响到他们。

5、满足孩子表现欲

调皮的孩子大多都有较强的表现欲，喜欢通过一些稀奇古怪的举动与“表演”来吸引别人的注意，渴望获得重视，希望得到更多的关注和表扬。上课的时候，我经常会提问那些调皮捣蛋的孩子，创造机会让他们上台展示，让他们感受被重视被关注被肯定，以此来激发学习兴趣，从而严格要求自己，更多的关注课堂。

6、发自内心的赏识孩子

很多人错误的以为赏识孩子就是告诉孩子“你真棒!”事实上，赏识教育远远不是“你真棒”这么简单，赏识首先应该是一种心态，一种欣赏孩子的心态。而赞扬只是赏识的一种手段而已，只有把赏识的心态融入赞扬之中，孩子才会真正感受到赏识的力量。

Answer 4

现在其实很多小孩都挺调皮的，而且这也在一定程度上是天性，不过怎么能让孩子在可控的范围内“调皮”，这是很多家长们要学习的。

孩子调皮，我个人觉得用静的方式管比较好，如果孩子不听话，做错了事情可以进行罚站，一定要很严肃，而且要让他知道她调皮后的下场就是会失去一样东西。

比如孩子很喜新厌旧，总是想买新的玩具，这可以，不过旧的玩具要处理掉，送人卖掉都可，一定要做到，而且还要让他做出一定的努力才可以拿到新的玩具。

我觉得调皮的孩子不代表就是熊孩子，活泼一点没有什么不好，重点是一定该严肃的严肃，夸奖的夸奖，有这个意识比什么都重要。

现在就是太多的家长，比较容易心软，孩子一哭就没有招了，其实这样反而让孩子变得更加肆无忌惮，所以家里面一定要有个严格的角色，在做好朋友的同时，也要做个按规矩办事的家长。

Answer 5

一、家长首先要了解孩子为什么叛逆不听话

　　1、讨厌家长的唠叨：当今时代上小学的孩子拥有很高的情商与智商，也因为看多了各种影视剧所以会懂得非常多的道理。但是孩子自身的自我控制力却不是非常好，因而会容易做错事。另外孩子异常讨厌家长的唠叨，因而就会叛逆，越是家长不让做的事就会非得做。

　　2、内心认为“我已经能独自做事了”：上小学之后的孩子可能会莫名的自信，自我感觉“我已经很大了，能够独立做事了”，所以就非常想要尝试做事情。但是因为家长总是会对自己进行管教或阻止孩子做事，所以就会惹得孩子非常讨厌家长的管教。

　　3、孩子自身的情绪起伏过于激烈：孩子会因为年龄的不断上涨，就会产生叛逆心理，自身的情绪起伏过于激烈。假如稍有些许不满的事情就会大发脾气，因而就会对家长说些不好的话语。

　　二、在明确了孩子不听话的原因之后，家长应该正确应对孩子的叛逆不听话

　　1、信任孩子，让孩子试着独立做事：家长肯定不能一直的保护孩子，所以还是需要让孩子吃适当的苦头。假如孩子有强烈意愿做某件事情，就应该信任孩子，学会放手，让其试着独立做事;等到做事失败之后也就能逐渐理解到家长教导他的苦心孤诣了。

　　2、放稳心绪冷静对待，不能跟孩子赌气：每个小学生都会有叛逆期，而家长要保证有正确的应对态度，千万不能跟孩子赌气，如此只会使得小学生愈加叛逆。家长不能跟孩子发生太大的冲突，也不建议家长和孩子讲道理，不然最后的结果除了与孩子的矛盾加大，不会有任何作用，家长不妨冷静下去，给自己和孩子一个缓冲的时间，这样对于双方都有好处。处于叛逆期的小学生会极大程度的讨厌家长的命令式言语，因此小学生家长务必要学会冷静对待，平心静气的与小学生交谈，如此才能真正掌握学习疑难，帮助孩子解决其内心存在的心理问题。