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看了这个图以后,知道这是幼儿园大班的作业,看图列算式
在之前学习的基础上看一幅图,可以列两道加法,再看这幅图还可以点两道减法,这是通过这一副族烈属两道加法,两道减法就是说综合之前学过的知识来做的
先可以分解开做,首先把下面的两个算式盖上,就剩两道加法算式,那么看这一幅图的时候,我们观察一下他浮屠一共画了几吨?把哪一堆的数量数出来,先加哪个后加哪个列出一道算式?然后再把列好的算式反过来写一遍,这是渗透了加法的交换律,两个加数相加它们的和不变,从幼儿开始就要渗透加法的交换律
然后把两道加法算式完成,再完成下面的两道减法算式
首先我们把所有的图形都数一遍,作为被减数,然后看看他分的两个墩儿,一堆是几个就用整个的数减去一对的数就是另一吨的数,然后再用整个的数,再减去另一对的数,就等于这一堆的书
这样就把这两道减法算式也列出来了,然后这个题就这完成了,那下一个题也是用这种思路让孩子自行完成,再不会的情况下,可以举一反三给他讲解
这两道题算完之后还可以跟孩子一起做趣味数学,让他自己想办法来举出实物图算式,这样更能激发孩子的兴趣,而且也会把这个看图列算式应用的非常熟练
在之前学习的基础上看一幅图,可以列两道加法,再看这幅图还可以点两道减法,这是通过这一副族烈属两道加法,两道减法就是说综合之前学过的知识来做的
先可以分解开做,首先把下面的两个算式盖上,就剩两道加法算式,那么看这一幅图的时候,我们观察一下他浮屠一共画了几吨?把哪一堆的数量数出来,先加哪个后加哪个列出一道算式?然后再把列好的算式反过来写一遍,这是渗透了加法的交换律,两个加数相加它们的和不变,从幼儿开始就要渗透加法的交换律
然后把两道加法算式完成,再完成下面的两道减法算式
首先我们把所有的图形都数一遍,作为被减数,然后看看他分的两个墩儿,一堆是几个就用整个的数减去一对的数就是另一吨的数,然后再用整个的数,再减去另一对的数,就等于这一堆的书
这样就把这两道减法算式也列出来了,然后这个题就这完成了,那下一个题也是用这种思路让孩子自行完成,再不会的情况下,可以举一反三给他讲解
这两道题算完之后还可以跟孩子一起做趣味数学,让他自己想办法来举出实物图算式,这样更能激发孩子的兴趣,而且也会把这个看图列算式应用的非常熟练
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这是看分成写算式。
图片旁边已经写出了分成。第一张图片旁边写了六可以分成二和四。那么我们可以演变出来两道加法,两道减法。
2+4=6 4+2=6
6-2=4 6-4=2
第二幅图片,七可以分成三和四。也可以演变出来两道加法两道减法。
3+4=7 4+3=7
7-4=3 7-3=4
图片旁边已经写出了分成。第一张图片旁边写了六可以分成二和四。那么我们可以演变出来两道加法,两道减法。
2+4=6 4+2=6
6-2=4 6-4=2
第二幅图片,七可以分成三和四。也可以演变出来两道加法两道减法。
3+4=7 4+3=7
7-4=3 7-3=4
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