Question

浙江省台州市2010学年第一学期八校联考七年级期中考试语文试卷

Answer 1

2010学年第一学期台州八校联考

七年级语文试卷

（总分：100分；考试时间：120分钟）

亲爱的同学：

你迎着金色的秋天来到了中学，开始了崭新的语文学习之旅。半个学期以来，你的许多方面都得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你可以尽情展示自己的学识与才华。提起笔来，把你学习中得到的快乐也传递给老师，让我们一起分享学习的快乐吧！

一、语文知识积累与运用（共26分）

1. 请你将下面的文字抄写在方格内，相信你能做到规范、端正、整洁。 (2分)

品味诗文优美的语言是一种艺术享受。

2．根据拼音写出汉字。(4分)

⑴我们的存在只是一种悲凉的点zhuì( )。

⑵我唯一的shē( )望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。

⑶混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ( )( )。

3．填入下面语段中的短语最恰当的一项是（ ）（2分）

有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。

①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦

③可以将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A．②①④③ B．④①③② C．②④①③ D．②①③④

4．小江要参加全校的诗文朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了， 我还差得很远，还需继续努力！”（2分）

张伯伯的言外之意是：_____________________________________________；

5．修改病句(2分)

（1）为迎接世界读书日，学校开展了“我要读书”，同学们都积极参加。

（2）具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。

6．仿照例句，将下列句子补充完整。（2分）

例句：朋友是什么? 朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一缕春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；

， 。

7．古诗词名句填空。（6分，每格一分）　

①绿树村边合，　　　 　　。（孟浩然《过故人庄》）　

②　　　　　　　　 　，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）　

③曲径通幽处，　　　　 　。（常建《题破山寺后禅院》）

④《论语》中阐述“学”与“思”辨证关系的句子是　　　　　　 　　　，　　　　　　 　　　。

⑤心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，　　　　　　　 　　。
8．名著阅读。（请任选一题作答）（2分）

1）冰心是在印度诗人泰戈尔《 》的影响下创作了《繁星》《春水》的，这些诗集中体现了 、童真、自然三大主题。

2）公元前6世纪流传下来的《伊索寓言》包含的内容十分丰富，《狼和小羊》揭露当时统治者的残暴和蛮横，《 》的故事就告诫人们对恶人千万不能心慈手软，《蚂蚁和蝉》则讽刺 。

9. 综合学习及探究（4分）

某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：

第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼）

第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊

第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》

①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）(2分）

答：⑴ 。

⑵ 。

②假如你是这个班级的学生，参加这样的活动会给你怎样的启示？(2分）

答：

。

二、现代文阅读（24分）

阅读下面两篇文章，完成10-19题。

(一）（12分）

【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！

10. 两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是 的水，

乙文写的是 的水。（2分）

11. 甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。（2分）

12. 同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的

“ ” 乙文中的“ ”。（2分）

13. 理解下面两个句子的意思：（4分）

①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

。

②济南是“自然”的情人吧？

。

14. 将乙文中“哪儿的水能比济南？”改为“哪儿的水都比不上济南。”好吗？（2分）

。

（二）（12分）

孩子，请系好鞋带

　　⑴那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。

　　⑵我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。

　　⑶我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”

　　⑷他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。

　　⑸从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！

　　⑹母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”

　　⑺这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！

　　⑻她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。

　　⑼我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。

15．找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分）

16.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释？（2分）

17．你觉得本文的标题有什么特点，请简单赏析一下。(2分)

18.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（3分）

　 我的理解：

______________________________________________________________

19．“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（3分）

　　最难忘的一句话：__________________________________________________

　　这句话的影响：_________________________________________________

三、文言文阅读（共20 分）

（一）论语）十则（11分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

20. 解释下列各句中加点的字词。（2分）

(1)学而时习之，不亦说乎__________ (2)人不知而不愠__________

(3)吾日三省吾身__________ (4)学而不思则罔_________

21. 出自文中的成语有哪些？请写出两个。（2分）

__________________________、 __________________________。

22. 翻译句子.(4分)

（1）三人行，必有我师焉。

______________________________________________________________________

（2）见贤思齐焉，见不贤而内自省也

______________________________________________________________________

23．《论语》中有的谈求知态度，有的谈学习方法和修身做人，请你选择你最喜欢的一则，

结合自身经历谈谈你所获得的启示。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

（二）叔敖埋蛇（ 9分）

孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之，恐去②而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐他人见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者报以福③汝不死也。”及长，为楚令尹，未治④国人信其仁也。

注释①向者：从前，过去，这里指“刚才”②去：离开③有阴德者报以福：积有阴德的人，上天就会降福于他。这是一种迷信的说法。④治：管理，这里指治理国家。

24. 解释下列加点字的意思。（4分）

⑴其母问其故 （ ） ⑵恐去母而死也（ ）

⑶未治而国人信其仁也 （ ） ⑷杀而埋之 （ ）

25. 翻译下列句子（2分）

蛇今安在？

26. 结合文章，谈谈孙叔敖的“仁”主要体现在哪里？（3分）

四、作文（30分）

一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成不少于500字的作文。（诗歌除外）

题目：成长，需要