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写文章怎样开头?谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大。
然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了:有人向警察请教作报告的诀窍。
警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。
做到“开头漂亮”的主要途径是:
一、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
二、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
三、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了:有人向警察请教作报告的诀窍。
警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。”
所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。
做到“开头漂亮”的主要途径是:
一、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
二、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
三、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
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作文开头方法:1.开门见山法。 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代.2.提示中心法。 这种方法是一开头就点明全文的中心,使读者对文章的中心思想有一个明确的了解。3.描写引入法。 描写人物和景物来开头,这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头.4.设置悬念法。 在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写,以引起读者的兴趣.5.对比法。 在文章的开头,把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间,不同方面的情况作对比。
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一、开门见山 作文开头就直奔主题,让读者一看就知道作文写的是什么人?什么事情?或者什么活动?对于低段的一年级和二年级是一种常用的开头方式。注意,开头不能写的太多了。以免作文写的头重脚轻,主次不分。
二、开头就是中心句。开头点名全文的中心。让读者对作文的中心和主要内容有一个明确的了解。例如部编版二年级上册,课文《黄山奇石》。“中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部那里景色秀丽神奇。尤其是那些怪石,有趣极了。”这一个自然段就直接点名了课文的中心:那些怪石,有趣极了。全文就是围绕怪石去写的。
好的开头意味着你离成功不远了。
三、设置悬念。把事情的结果,或者文中的某个片段放在开头来写。引起读者的疑问。然后再继续事情的起因和结果。也就是俗称的倒叙。在影视剧里常见这种方式。在写作的时候,我们可以借鉴,在写人或事情的时候可以采用这种方式。这种方法可以激发读者强烈的阅读兴趣。
四、回忆联想法:是有人、物、景等引发的回忆。引出下文。展开内容。
二、开头就是中心句。开头点名全文的中心。让读者对作文的中心和主要内容有一个明确的了解。例如部编版二年级上册,课文《黄山奇石》。“中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部那里景色秀丽神奇。尤其是那些怪石,有趣极了。”这一个自然段就直接点名了课文的中心:那些怪石,有趣极了。全文就是围绕怪石去写的。
好的开头意味着你离成功不远了。
三、设置悬念。把事情的结果,或者文中的某个片段放在开头来写。引起读者的疑问。然后再继续事情的起因和结果。也就是俗称的倒叙。在影视剧里常见这种方式。在写作的时候,我们可以借鉴,在写人或事情的时候可以采用这种方式。这种方法可以激发读者强烈的阅读兴趣。
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万事开头难,写作更是如此。一个好的开头,能明显提升文章的吸引力,明确文章主旨,为下文指明方向。下面就说说如何为作文开一个好头。
一,开门见山式。如写校园趣事,开头就写,今天在校园里发生了一件极为有趣的事。公式化为“地点+趣事”,这是记叙文的写法。议论文的写法又不一样了,例如“陪读焦虑的背后是教育的失衡”,这样开门见山地表明观点,它的优势在于简洁明了,一眼就能看到文章的中心,浅显易懂,能给人留下深刻的印象。
二、诗句引入法。这种方法即在开头用一句古诗、俗语、名人名言等来引入话题。可以简单的看成是:诗句+主旨,如讲老师奉献的无私:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师的奉献是无私而纯粹的,如蚕吐丝,像蜡烛燃烧自己点亮他人……”
如写友情的:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。友情是人类最珍贵的感情之一。古人对友情的珍视,是以前的我无法理解的,直到我的好朋友苏同的离开,我才意识到友情比宝石还要珍贵。”还有像正确面对困难和挫折的:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来,任何事情都会遇到困难……”
引用古诗句的好处就是显得文章非常有文化底蕴,吸引读者的阅读兴趣,也显得作者非常有功力。同时也能增强文章的说服力,让语言表达更加生动活泼,常有画龙点睛的效果,非常具有启发性。
一,开门见山式。如写校园趣事,开头就写,今天在校园里发生了一件极为有趣的事。公式化为“地点+趣事”,这是记叙文的写法。议论文的写法又不一样了,例如“陪读焦虑的背后是教育的失衡”,这样开门见山地表明观点,它的优势在于简洁明了,一眼就能看到文章的中心,浅显易懂,能给人留下深刻的印象。
二、诗句引入法。这种方法即在开头用一句古诗、俗语、名人名言等来引入话题。可以简单的看成是:诗句+主旨,如讲老师奉献的无私:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师的奉献是无私而纯粹的,如蚕吐丝,像蜡烛燃烧自己点亮他人……”
如写友情的:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。友情是人类最珍贵的感情之一。古人对友情的珍视,是以前的我无法理解的,直到我的好朋友苏同的离开,我才意识到友情比宝石还要珍贵。”还有像正确面对困难和挫折的:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来,任何事情都会遇到困难……”
引用古诗句的好处就是显得文章非常有文化底蕴,吸引读者的阅读兴趣,也显得作者非常有功力。同时也能增强文章的说服力,让语言表达更加生动活泼,常有画龙点睛的效果,非常具有启发性。
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写好作文的开头能令文章更加地加分和有吸引力,这样才能使读者感兴趣往下看,因此好的作文开头对一篇文章而言能起着至关重要的作用。要写好作文开头首先应清楚地构思好题意,而后再围绕着题意进行展开思路,开头便是事情的起因或起始点,所以只要把它描述正确了便就是个好开头,言词上尽量应择优与吸引读者,这样才能令自己的文章更加有文采魅力,这便是一个好文章开头的重要性。当然好的开头也需搭配好的结尾,结尾也就是相当于事情的结局,应总览全文,贯彻题意,对文章起到总结性的概括作用,这样的结尾才能算是好的结尾,要前后呼应,语意清晰明了,给人的感触就是一个良好的开头与结尾了。
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