六年级上册语文百花园四的研究报告的报告正文怎么写?????????????
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调查人:xxx
调查时间:2010年11月6日
资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等):
1.语病
2.误读
3.错别字
报告正文:
一、问题的提出:
我国语言博大精深,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用;在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对同学的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是:1.我的作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”,以前我不认识这个词时,我一直将它读为“(hui yan)人口”;2.书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”;3.街上某公司的横幅上标着“欢迎上级领导来我站莅临指导”,我知道“莅临”本身就有“来”的意思,那为什么横幅还要加一个“来”呢?
4.我在街上看见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信,童嫂无欺”,我只听说过“童叟无欺”,哪里有“童嫂无欺”;5.这个是最令我莫名其妙的一个,一条商业街上有家店招牌上竟然写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,“糖尿病专卖店”,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后,我就开始对这些现象进行分析与研究。首先是分类,第一个为一类,是误读类的;第二个和第四个为一类 ,是错别字类的;第三个和第五个为一类,是语病类的。其次是查字典分析。“脍炙人口”的“脍”:切细的肉,“炙”:烤肉。脍和炙味鲜美,让人爱吃。比喻好的诗文和事物,人人传诵。“千金小姐”:一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”:指物体很重。“来”:从别处到这里。“莅临”:到。“童叟无欺”:做生意讲究诚信,连对小孩和老人也不欺诈。“糖尿病”一种病,得病后身体内不再分解糖分。最后是研究为什么会用错这些文字。第一个,可能因为当时我还认字太少,以为“脍”右边是“会”,便读“hui”,“炙”和“炎”相像,就读“yan”。第二个,可能因为这本书印刷不太严谨,才导致错这些字。第三个,可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧,才能造成这样词语重复的差错。第四个,可能因为这户商家太粗心了,把“叟”加了个“女”字旁,变成了个“嫂”字,也可能是故意这样,招揽生意的吧。第五个,可能是他们对句子理解不够,把“药”字省去没写,导致句子内容表达不清楚。
改进措施
我建议有关部门能组织一个“维护祖国语言文字”分队,看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字,要给相关人员进行提醒,帮助改正这些不正确的语言文字,杜绝这种现象,宣传正确使用祖国语言文字,让我国的语言文字源远流长!
调查时间:2010年11月6日
资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等):
1.语病
2.误读
3.错别字
报告正文:
一、问题的提出:
我国语言博大精深,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用;在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对同学的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。
二、调查、分析与研究
(1)调查
功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是:1.我的作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”,以前我不认识这个词时,我一直将它读为“(hui yan)人口”;2.书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”;3.街上某公司的横幅上标着“欢迎上级领导来我站莅临指导”,我知道“莅临”本身就有“来”的意思,那为什么横幅还要加一个“来”呢?
4.我在街上看见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信,童嫂无欺”,我只听说过“童叟无欺”,哪里有“童嫂无欺”;5.这个是最令我莫名其妙的一个,一条商业街上有家店招牌上竟然写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,“糖尿病专卖店”,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。
(2)分析与研究
调查完后,我就开始对这些现象进行分析与研究。首先是分类,第一个为一类,是误读类的;第二个和第四个为一类 ,是错别字类的;第三个和第五个为一类,是语病类的。其次是查字典分析。“脍炙人口”的“脍”:切细的肉,“炙”:烤肉。脍和炙味鲜美,让人爱吃。比喻好的诗文和事物,人人传诵。“千金小姐”:一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”:指物体很重。“来”:从别处到这里。“莅临”:到。“童叟无欺”:做生意讲究诚信,连对小孩和老人也不欺诈。“糖尿病”一种病,得病后身体内不再分解糖分。最后是研究为什么会用错这些文字。第一个,可能因为当时我还认字太少,以为“脍”右边是“会”,便读“hui”,“炙”和“炎”相像,就读“yan”。第二个,可能因为这本书印刷不太严谨,才导致错这些字。第三个,可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧,才能造成这样词语重复的差错。第四个,可能因为这户商家太粗心了,把“叟”加了个“女”字旁,变成了个“嫂”字,也可能是故意这样,招揽生意的吧。第五个,可能是他们对句子理解不够,把“药”字省去没写,导致句子内容表达不清楚。
改进措施
我建议有关部门能组织一个“维护祖国语言文字”分队,看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字,要给相关人员进行提醒,帮助改正这些不正确的语言文字,杜绝这种现象,宣传正确使用祖国语言文字,让我国的语言文字源远流长!
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