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答案,急!!!!!!
选班干部“小青,可不许投我的票!”一到学校,就有好几个人这么对我说。下午要选班干部,却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺(nuo):“只要不投我的票,我请每人一根雪糕...
选班干部
“小青,可不许投我的票!”一到学校,就有好几个人这么对我说。下午要选班干部,却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺(nuo):“只要不投我的票,我请每人一根雪糕!”
嘿,可真出了怪事。其实说怪也不怪,现在已经是六年级了,学习任务沉重。当了班干部,既影响学习,又得罪人,谁愿干这吃力不讨好的活?现在谁不在为考上一中、二中而奋力拼搏呢?
可这样一来,选谁呢?我和朋友们一起商量,干脆来个“唱反调”,唱票时候,准有一番热闹。
下午,最令人兴奋的时刻终于来了,开始唱票。“王威——”哈哈......教室里一阵哄笑:最让老师头痛的学生居然有人选他当班长。“张海玲——”笑声更厉害了:一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史无前例”的。
评选结果,当老师读“文艺委员——张海玲”时,教室里一下子静了下来,再也没人笑了。张海玲果真当选了,王威没选上。
“同学们”,班主任发话了,“你们充分发挥了民主权利,选出了自己信任的干部,以后要积极支持他们的工作......”我垂下脑袋,今天这玩笑开得实在不应该。这样毕竟伤了王威同学的心啊!我真是好后悔。突然,张海玲站了起来,神情异常激动:“谢谢你们选我,我......我一定尽力把工作做好......”她哽咽了。
教室里寂静无声,我鼻子一酸,竟然流下了眼泪。
不知谁说:“海玲,好好干,我们支持你!”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。掌声融入我们的眼泪和班主任赞许的目光,掌声包含了多少理解、沟通与支持。这掌声让我明白了一个道理。
我竟然流下眼泪是因为 a.______________________b.______________________
从掌声中我明白了一个什么道理? 展开
“小青,可不许投我的票!”一到学校,就有好几个人这么对我说。下午要选班干部,却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺(nuo):“只要不投我的票,我请每人一根雪糕!”
嘿,可真出了怪事。其实说怪也不怪,现在已经是六年级了,学习任务沉重。当了班干部,既影响学习,又得罪人,谁愿干这吃力不讨好的活?现在谁不在为考上一中、二中而奋力拼搏呢?
可这样一来,选谁呢?我和朋友们一起商量,干脆来个“唱反调”,唱票时候,准有一番热闹。
下午,最令人兴奋的时刻终于来了,开始唱票。“王威——”哈哈......教室里一阵哄笑:最让老师头痛的学生居然有人选他当班长。“张海玲——”笑声更厉害了:一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史无前例”的。
评选结果,当老师读“文艺委员——张海玲”时,教室里一下子静了下来,再也没人笑了。张海玲果真当选了,王威没选上。
“同学们”,班主任发话了,“你们充分发挥了民主权利,选出了自己信任的干部,以后要积极支持他们的工作......”我垂下脑袋,今天这玩笑开得实在不应该。这样毕竟伤了王威同学的心啊!我真是好后悔。突然,张海玲站了起来,神情异常激动:“谢谢你们选我,我......我一定尽力把工作做好......”她哽咽了。
教室里寂静无声,我鼻子一酸,竟然流下了眼泪。
不知谁说:“海玲,好好干,我们支持你!”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。掌声融入我们的眼泪和班主任赞许的目光,掌声包含了多少理解、沟通与支持。这掌声让我明白了一个道理。
我竟然流下眼泪是因为 a.______________________b.______________________
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2个回答
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流泪原因:1、为自己的愚蠢决定而伤心 2、为老师的真诚及其他所谓差同学的坦诚
明白了做人不能自以为事,不能自私狭隘,考虑问题不能一成不变,应多理解老师,理解所谓差的同学,给他们机会,和他们沟通,让他们自信。
明白了做人不能自以为事,不能自私狭隘,考虑问题不能一成不变,应多理解老师,理解所谓差的同学,给他们机会,和他们沟通,让他们自信。
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