答案，急！！！！！！
选班干部“小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选班干部，却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺（nuo）：“只要不投我的票，我请每人一根雪糕...
选班干部
“小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选班干部，却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺（nuo）：“只要不投我的票，我请每人一根雪糕！”
嘿，可真出了怪事。其实说怪也不怪，现在已经是六年级了，学习任务沉重。当了班干部，既影响学习，又得罪人，谁愿干这吃力不讨好的活？现在谁不在为考上一中、二中而奋力拼搏呢？
可这样一来，选谁呢？我和朋友们一起商量，干脆来个“唱反调”，唱票时候，准有一番热闹。
下午，最令人兴奋的时刻终于来了，开始唱票。“王威——”哈哈......教室里一阵哄笑：最让老师头痛的学生居然有人选他当班长。“张海玲——”笑声更厉害了：一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史无前例”的。
评选结果，当老师读“文艺委员——张海玲”时，教室里一下子静了下来，再也没人笑了。张海玲果真当选了，王威没选上。
“同学们”，班主任发话了，“你们充分发挥了民主权利，选出了自己信任的干部，以后要积极支持他们的工作......”我垂下脑袋，今天这玩笑开得实在不应该。这样毕竟伤了王威同学的心啊！我真是好后悔。突然，张海玲站了起来，神情异常激动：“谢谢你们选我，我......我一定尽力把工作做好......”她哽咽了。
教室里寂静无声，我鼻子一酸，竟然流下了眼泪。
不知谁说：“海玲，好好干，我们支持你！”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。掌声融入我们的眼泪和班主任赞许的目光，掌声包含了多少理解、沟通与支持。这掌声让我明白了一个道理。
我竟然流下眼泪是因为 a.______________________b.______________________
从掌声中我明白了一个什么道理？ 展开
“小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选班干部，却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺（nuo）：“只要不投我的票，我请每人一根雪糕！”
嘿，可真出了怪事。其实说怪也不怪，现在已经是六年级了，学习任务沉重。当了班干部，既影响学习，又得罪人，谁愿干这吃力不讨好的活？现在谁不在为考上一中、二中而奋力拼搏呢？
可这样一来，选谁呢？我和朋友们一起商量，干脆来个“唱反调”，唱票时候，准有一番热闹。
下午，最令人兴奋的时刻终于来了，开始唱票。“王威——”哈哈......教室里一阵哄笑：最让老师头痛的学生居然有人选他当班长。“张海玲——”笑声更厉害了：一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史无前例”的。
评选结果，当老师读“文艺委员——张海玲”时，教室里一下子静了下来，再也没人笑了。张海玲果真当选了，王威没选上。
“同学们”，班主任发话了，“你们充分发挥了民主权利，选出了自己信任的干部，以后要积极支持他们的工作......”我垂下脑袋，今天这玩笑开得实在不应该。这样毕竟伤了王威同学的心啊！我真是好后悔。突然，张海玲站了起来，神情异常激动：“谢谢你们选我，我......我一定尽力把工作做好......”她哽咽了。
教室里寂静无声，我鼻子一酸，竟然流下了眼泪。
不知谁说：“海玲，好好干，我们支持你！”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。掌声融入我们的眼泪和班主任赞许的目光，掌声包含了多少理解、沟通与支持。这掌声让我明白了一个道理。
我竟然流下眼泪是因为 a.______________________b.______________________
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2个回答
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流泪原因：1、为自己的愚蠢决定而伤心 2、为老师的真诚及其他所谓差同学的坦诚
明白了做人不能自以为事，不能自私狭隘，考虑问题不能一成不变，应多理解老师，理解所谓差的同学，给他们机会，和他们沟通，让他们自信。
明白了做人不能自以为事，不能自私狭隘，考虑问题不能一成不变，应多理解老师，理解所谓差的同学，给他们机会，和他们沟通，让他们自信。
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