
义务教育化学课程标准与以前的新课标有什么区别和改进?
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大致来说新课标更加注重学生的参与性和主体性,让学生主动学,老师更多的做一个引导者的作用。(具体可以买一本新课标解答,上面有更加具体的解答)
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由于《标准(实验稿)》的制定,受制于当时对我国中学化学教学现状认识的局限性,再加之通过10年的实践证明,《标准(实验稿)》中的部分内容,已不适应当前初中化学新课程教学改革的需要。此因,教育部组织专家对《标准(实验稿)》进行了修订。形成了《义务教育化学课程标准(2011版)》〔以下简称《标准2011版》〕。本次修订的重点放在如何应对国际科学教育改革和我国新时期对人才培养的要求上,着力提升初中学生的科学素养,提高他们的学习能力和创新能力。
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