Question

找春天的修辞手法？

Answer 1

《找春天》把我们带进春天的田野，引导孩子们通过”看、听、闻、触“调动多个感官去感受春天的变化，春天的美好。

第一段，连用两句”春天来了“，运用了反复的修辞手法，再加两个感叹号，表达了春天来临时人们激动的心情。

第二段，”脱掉、冲出、奔向、寻找“四个动词连用，写出小朋友们发现春天来临时，迫不及待地想出去寻找春天的喜悦和激动的心情，同时点题。

第三段，”春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。“运用比喻和拟人的修辞手法，写出春天悄悄来临的特点。

Answer 2

①比喻:春天来了，它像一股强劲的暖风吹遍大地，让大地苏醒、春暖花开。
②排比:春天带来了温暖，春天给大地披上了绿装，春天为人们迎来了春暖花开，春天使人们充满活力，带来了干劲！
③拟人:春天迈着轻盈的步伐来了，让大地充满生机！
④夸张:春天就是晴天劈雳，将万物唤醒！
⑤反问:冬天走了，春天还会远吗？
⑥冬天走了，春天还会远吗？不会的。

Answer 3

找春天用了拟人句，使春天形象生动。用了排比句，比喻的形式。春天来了！春天来了！

Answer 4

树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”采用了比喻的修辞手法。

Answer 5

树木突出点点嫩芽，那是春天的音符吧？”采用了比喻的修辞手法。