语言学语言的七个功能
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信息:我们用语言记录表达我们的思想,我现在打的字就是在传达信息。
交际:我们是通过语言和他人沟通交流的,即使聋哑人也会有手语来相互交流。
娱乐:诗歌,小说,歌唱都是通过语言来实现娱乐功能的。
元功能:我现在就在用语言来谈论语言本身。
寒暄:是指没有有效信息传递但可以维系人际关系。平时的“吃了吗”其实对方并不关心你吃了没,只是见着了不说点什么有些尴尬。
情感:我爱你我讨厌你,都是在用语言表达情感呀。
施为:通过语言对外界作出影响,例如命令,会让他人因为这句命令而做某事。
元语言又称“纯理语言”、“第二级语言”。被用来谈论、观察和分析另一种语言的符号语言。可以是自然语言,如学习外语时用于解释外文的本民族语言;也可以是一套语言符号,如科学技术术语、学术术语等。
被谈论、观察和分析的语言为“对象语言”、“第一级语言”。语义学家、形式逻辑学家及哲学家认为,这种区分对于人们的语言沟通十分重要。
被谈论、分析的事实、争论等,都已被同一种语言表述了,该语言的概念、规则需要用元语言来说明和限定,否则将造成误解。当然,元语言本身仍要用自然语言来说明。
扩展资料:
语言分层理论的意义:
在日常的语言使用中,由于被谈论的语言(对象语言)和用来谈论语言的语言(元语言)常常是用一种语言(例如,汉语或英语)来表述,人们往往意识不到语言层次的区分,而把两者混淆起来,这种混淆的结果直接导致了悖论的出现。
所谓的“说谎者悖论”就是其中的典型一例。从这意义上来说,两个语言层次的区分,很可能为最终消解语义悖论找到一条极有希望的途径。
语言分层理论的意义不仅仅局限于语言研究的范围。譬如说哲学,它不仅要研究世界,研究人生,而且要研究它的自身。这种对哲学自身的研究,亦即对哲学概念、命题、理论等的研究,被称作“元哲学研究”。
显然这种“元哲学研究”要借助于语言分层理论,以区别对象语言和元语言,否则“元哲学研究”无从进行。近年来新崛起的所谓“元科学”、“元方法论”等理论,差不多也都包含着语言分层理论的具体应用。
交际:我们是通过语言和他人沟通交流的,即使聋哑人也会有手语来相互交流。
娱乐:诗歌,小说,歌唱都是通过语言来实现娱乐功能的。
元功能:我现在就在用语言来谈论语言本身。
寒暄:是指没有有效信息传递但可以维系人际关系。平时的“吃了吗”其实对方并不关心你吃了没,只是见着了不说点什么有些尴尬。
情感:我爱你我讨厌你,都是在用语言表达情感呀。
施为:通过语言对外界作出影响,例如命令,会让他人因为这句命令而做某事。
元语言又称“纯理语言”、“第二级语言”。被用来谈论、观察和分析另一种语言的符号语言。可以是自然语言,如学习外语时用于解释外文的本民族语言;也可以是一套语言符号,如科学技术术语、学术术语等。
被谈论、观察和分析的语言为“对象语言”、“第一级语言”。语义学家、形式逻辑学家及哲学家认为,这种区分对于人们的语言沟通十分重要。
被谈论、分析的事实、争论等,都已被同一种语言表述了,该语言的概念、规则需要用元语言来说明和限定,否则将造成误解。当然,元语言本身仍要用自然语言来说明。
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语言分层理论的意义:
在日常的语言使用中,由于被谈论的语言(对象语言)和用来谈论语言的语言(元语言)常常是用一种语言(例如,汉语或英语)来表述,人们往往意识不到语言层次的区分,而把两者混淆起来,这种混淆的结果直接导致了悖论的出现。
所谓的“说谎者悖论”就是其中的典型一例。从这意义上来说,两个语言层次的区分,很可能为最终消解语义悖论找到一条极有希望的途径。
语言分层理论的意义不仅仅局限于语言研究的范围。譬如说哲学,它不仅要研究世界,研究人生,而且要研究它的自身。这种对哲学自身的研究,亦即对哲学概念、命题、理论等的研究,被称作“元哲学研究”。
显然这种“元哲学研究”要借助于语言分层理论,以区别对象语言和元语言,否则“元哲学研究”无从进行。近年来新崛起的所谓“元科学”、“元方法论”等理论,差不多也都包含着语言分层理论的具体应用。
2024-02-01 · 明德精技,知行合一。
沈阳万通汽车学校
沈阳市万通汽车职业培训学校是中国东方教育集团在沈阳的汽车培训学校,始建于1988年。学校坐落于沈阳经济技术开发区,教育与实践实训相融合,汽车产业文化气息浓厚,是东北地区实力汽车职业教育院校。
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娱乐:诗歌,小说,歌唱都是通过语言来实现娱乐功能的。
元功能:我现在就在用语言来谈论语言本身。
寒暄:是指没有有效信息传递但可以维系人际关系。平时的“吃了吗”其实对方并不关心你吃了没,只是见着了不说点什么有些尴尬。
情感:我爱你我讨厌你,都是在用语言表达情感呀。
施为:通过语言对外界作出影响,例如命令,会让他人因为这句命令而做某事。
元语言又称“纯理语言”、“第二级语言”。被用来谈论、观察和分析另一种语言的符号语言。可以是自然语言,如学习外语时用于解释外文的本民族语言;也可以是一套语言符号,如科学技术术语、学术术语等。
被谈论、观察和分析的语言为“对象语言”、“第一级语言”。语义学家、形式逻辑学家及哲学家认为,这种区分对于人们的语言沟通十分重要。
被谈论、分析的事实、争论等,都已被同一种语言表述了,该语言的概念、规则需要用元语言来说明和限定,否则将造成误解。当然,元语言本身仍要用自然语言来说明。
交际:我们是通过语言和他人沟通交流的,即使聋哑人也会有手语来相互交流。
娱乐:诗歌,小说,歌唱都是通过语言来实现娱乐功能的。
元功能:我现在就在用语言来谈论语言本身。
寒暄:是指没有有效信息传递但可以维系人际关系。平时的“吃了吗”其实对方并不关心你吃了没,只是见着了不说点什么有些尴尬。
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元语言又称“纯理语言”、“第二级语言”。被用来谈论、观察和分析另一种语言的符号语言。可以是自然语言,如学习外语时用于解释外文的本民族语言;也可以是一套语言符号,如科学技术术语、学术术语等。
被谈论、观察和分析的语言为“对象语言”、“第一级语言”。语义学家、形式逻辑学家及哲学家认为,这种区分对于人们的语言沟通十分重要。
被谈论、分析的事实、争论等,都已被同一种语言表述了,该语言的概念、规则需要用元语言来说明和限定,否则将造成误解。当然,元语言本身仍要用自然语言来说明。
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学习语言7个功能,就是让你的生活变得更好,让你的工作变得更好,让你为人处事的方式变得更好,这些功能都是有的。
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要这个的话,学,研学,语言的七个功能,语言的功能没有什么呀,你就正常的表达说话,你的思维逻辑方面都会提升了。
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五元十元的话,供能大概就是能够更加支持
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