怎么批改语文作业
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批改学生语文作业,是检查教学效果的重要手段,是及时有效地调整教学活动,制订新的教学方案,提高教学质量的重要一环。
今天给大家分享一些小学语文作业有效批改方法,希望对您有所帮助!
1、重点面批法
即对一部分学生,尤其对尖子生和较差生的试卷、练习或作文等作业,采取当面批改、现场解说的做法,而不以一般性的态度对待他们,也不以界定答案的正误为终极目标。大量的考评实践显示,这样做对于促进学生的正误为终极目标。大量的考评实践显示,这样做对于促进学生的最优发展是相当有效
。
2、互改与自改法
这里的互改,主要是指让同桌同学或前后同学相互交换各自的练习、作文及至试卷,并对对方的作业进行认真批改。而所谓自改,则是让每个学生都来扮演教师的角色,以批判者的眼光来严格地审查和评估自己作业的正误与优劣。实践显示,这两种艺术性的作业批改策略,亦有其独特的优化教学的功能。每个学生的批改材料只有一份,加上他们的负责精神,又往往能在一定意义上进行比教师更为细致的批改。
今天给大家分享一些小学语文作业有效批改方法,希望对您有所帮助!
1、重点面批法
即对一部分学生,尤其对尖子生和较差生的试卷、练习或作文等作业,采取当面批改、现场解说的做法,而不以一般性的态度对待他们,也不以界定答案的正误为终极目标。大量的考评实践显示,这样做对于促进学生的正误为终极目标。大量的考评实践显示,这样做对于促进学生的最优发展是相当有效
。
2、互改与自改法
这里的互改,主要是指让同桌同学或前后同学相互交换各自的练习、作文及至试卷,并对对方的作业进行认真批改。而所谓自改,则是让每个学生都来扮演教师的角色,以批判者的眼光来严格地审查和评估自己作业的正误与优劣。实践显示,这两种艺术性的作业批改策略,亦有其独特的优化教学的功能。每个学生的批改材料只有一份,加上他们的负责精神,又往往能在一定意义上进行比教师更为细致的批改。
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