一些高中英语单选 有答案,求详细解答
_____youturnoffallthelightswhenyouareawayfromthecalssroom.填:tomakesure(不知道为什么填这个,toba...
_____ you turn off all the lights when you are away from the calssroom. 填:to make sure(不知道为什么填这个,to balabala不是表示‘为了……’或者“要”的意思么?然后麻烦翻译一下整句) Reading articles like that,if______,will do harm to you 填:continued (我填的continues 我按普通的主将从现理解的= =) Books are the most records we keep _____ man’s thoughts , ideas and feelings 填 of (这个是不是固定搭配?) I didn’t accept the job, not that I am unwilling to do it,_______I am unequal to it 填but ( 是not……but的固定搭配?我填的however,我这么理解的:我并不是不愿意去做,然而是我不适合) The look on his face was not_____what I was expecting. 填exactly (我填的purely 这个词不是都是‘完全地’的意思么?) 无尽的非谓语↓=口= Unless______about it , you mustn’t say anything to her 填:asked (←是被问起的意思吧?我填的to be asked Lost of rescue workers were working around the clock,______supplies to yushu,Qinghai Province after the earthquake. 填:sending The traffic rule says young children under the age of 4 and _____ less than 40 pounds must be in a child safety seat. 填:weighing A great number of students______said there were forced to parctice the piano 填:questioned (这个应该是很多学生被问?我填的to be questioned) All things there seem______ well there now 填:to be going (我填的going TOT ) He was the last one______the room。You may ask him about that 填:to leave 非谓语那些题句子一长,时态就全搞不懂了…… 然后搞不清楚 to be done ,to be doing这玩意是个什么时态啊? 不知道为什么看到非谓语的题我就想填带 to balabala 的 非谓语一团乱 有什么容易判断清楚的方法么?
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1填to
make
sure显然不对,如果“答案”是to
make
sure,那么我宣布,答案错了!!很明显,这是一个make
sure
引导的祈使句,祈使句怎么能用to
捏??翻译:
当你离开教室的时候,务必把所有的灯都关了(务必务必,祈使句的标志啊)
2译文:读那样的文章,如果(读这样的书被)继续的话,那么将对你没好处!!
3这里考察了分割式定语从句,也就是定语从句把主句的主谓宾成分割开,造成阅读的干扰,如果你把we
keep
去掉之后,你发现records
of
thoughts
,
ideas
and
feelings,这不是介宾结构吗,所以不是固定搭配,keep
records
才是固定搭配,records是先行词,we
keep是定语从句,records在定语从句中作为宾语,所以关系代词which,that已经被省略的,还原之后就是Books
are
the
most
records
(which)
we
keep
__of___
man’s
thoughts
,
ideas
and
feelings
4是考察not……but
结构,键尺however前后一般都有逗号,所以这里显然不是填however了
5哈哈,虽然我多年没有碰过高考英语了,但下面这一句还是念经一样念的很熟:……was
not
exactly……这是一个固定用法,没有必要问为什么,如果purely是完全的,那么totally又何尝不是呢?
6补全句子之后就是Unless__you
are
asked
____about
it
,
you
mustn’t
say
anything
to
her,这里考查了省略句,当主句和从句的主谓部分相同的时候,那么从句的主谓部分可以省略(看来你的语法不熟练啊),unless后面必须跟一个从句,如果填to
be
asked就不伦不类了,就不是从句了
7这里不存在因果关系,让步关系,那么就是伴随关系啦,send和主句中的workers存在主谓关系,那么就用主动,用现在分词
8你发现没有under
the
age
of
以及weighing
less
than
40
pounds都是修饰young
children的,它们之间通过一个and来连接,既然young
children和weigh存在主谓关系,那么就用主动形式weighing
9被问到的同学说他们被迫练习小提琴,question和students存在动宾关系(被问的关系),那么要用被动,你第一步用对了(至少to
be
questioned有questioned这个词出现),但to
do的两个用法你不知道:第一个是表示目的,第二个就是表示一次性的动作,或者表示将来要发生的动作,这里显然都不存在目滚隐的性,不存在将来被问这一说法,所以不能用to
do
,很显然,said和questioned是同步的关系,不能用完成时,所以用questioned了
10译文:一切事情似乎进展顺利,很显然是seem
to
do
(木有seem
doing的搭配,不熟练,加把劲儿啊),但后main为啥要用be
going呢,这就涉及到语境的问题了,进展(go)在这里是一个持续性的动作,所以用现在时表示持续性动作啦
11填to
leave不对,答案错了,leave和he存在主谓关系,这里没有表达目的性,没有表示一次性的动作,所以用leaving
12你的语法不扎实,学好非谓语你得搞好三个关系:
A各个动作之间的时态关系(也就是先后关系啦,有时候这种先后关系不明显),
B逻辑关系(被修饰词与动词之间是主谓关系,还是动宾关系,主谓关系就是被修饰词是这个动词的发出者大亮厅,如I
eat
an
apple,不能说成是I
am
eated
an
apple吧?动宾关系就是被修饰词是这个动作的承受者)
C搞清楚ing
,to
do(有两种形式,to
do
,to
be
done)
,ed三种非谓语形式所表达的意义,
ing一般表示主谓逻辑关系,在时态上表示将来,现在进行的动作,
To
do
表示主谓关系,或者动宾关系(具体视语境而定)。时态上一般表示一次性的动作,目的性,
Ed表示动宾关系,在时态上表示过去,
make
sure显然不对,如果“答案”是to
make
sure,那么我宣布,答案错了!!很明显,这是一个make
sure
引导的祈使句,祈使句怎么能用to
捏??翻译:
当你离开教室的时候,务必把所有的灯都关了(务必务必,祈使句的标志啊)
2译文:读那样的文章,如果(读这样的书被)继续的话,那么将对你没好处!!
3这里考察了分割式定语从句,也就是定语从句把主句的主谓宾成分割开,造成阅读的干扰,如果你把we
keep
去掉之后,你发现records
of
thoughts
,
ideas
and
feelings,这不是介宾结构吗,所以不是固定搭配,keep
records
才是固定搭配,records是先行词,we
keep是定语从句,records在定语从句中作为宾语,所以关系代词which,that已经被省略的,还原之后就是Books
are
the
most
records
(which)
we
keep
__of___
man’s
thoughts
,
ideas
and
feelings
4是考察not……but
结构,键尺however前后一般都有逗号,所以这里显然不是填however了
5哈哈,虽然我多年没有碰过高考英语了,但下面这一句还是念经一样念的很熟:……was
not
exactly……这是一个固定用法,没有必要问为什么,如果purely是完全的,那么totally又何尝不是呢?
6补全句子之后就是Unless__you
are
asked
____about
it
,
you
mustn’t
say
anything
to
her,这里考查了省略句,当主句和从句的主谓部分相同的时候,那么从句的主谓部分可以省略(看来你的语法不熟练啊),unless后面必须跟一个从句,如果填to
be
asked就不伦不类了,就不是从句了
7这里不存在因果关系,让步关系,那么就是伴随关系啦,send和主句中的workers存在主谓关系,那么就用主动,用现在分词
8你发现没有under
the
age
of
以及weighing
less
than
40
pounds都是修饰young
children的,它们之间通过一个and来连接,既然young
children和weigh存在主谓关系,那么就用主动形式weighing
9被问到的同学说他们被迫练习小提琴,question和students存在动宾关系(被问的关系),那么要用被动,你第一步用对了(至少to
be
questioned有questioned这个词出现),但to
do的两个用法你不知道:第一个是表示目的,第二个就是表示一次性的动作,或者表示将来要发生的动作,这里显然都不存在目滚隐的性,不存在将来被问这一说法,所以不能用to
do
,很显然,said和questioned是同步的关系,不能用完成时,所以用questioned了
10译文:一切事情似乎进展顺利,很显然是seem
to
do
(木有seem
doing的搭配,不熟练,加把劲儿啊),但后main为啥要用be
going呢,这就涉及到语境的问题了,进展(go)在这里是一个持续性的动作,所以用现在时表示持续性动作啦
11填to
leave不对,答案错了,leave和he存在主谓关系,这里没有表达目的性,没有表示一次性的动作,所以用leaving
12你的语法不扎实,学好非谓语你得搞好三个关系:
A各个动作之间的时态关系(也就是先后关系啦,有时候这种先后关系不明显),
B逻辑关系(被修饰词与动词之间是主谓关系,还是动宾关系,主谓关系就是被修饰词是这个动词的发出者大亮厅,如I
eat
an
apple,不能说成是I
am
eated
an
apple吧?动宾关系就是被修饰词是这个动作的承受者)
C搞清楚ing
,to
do(有两种形式,to
do
,to
be
done)
,ed三种非谓语形式所表达的意义,
ing一般表示主谓逻辑关系,在时态上表示将来,现在进行的动作,
To
do
表示主谓关系,或者动宾关系(具体视语境而定)。时态上一般表示一次性的动作,目的性,
Ed表示动宾关系,在时态上表示过去,
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