学校乒乓球比赛A组丶B组两组各有16人，每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进下一轮，最后两组第一
两个小组赛一共要进行31场比赛。
A组丶B组两组各有16人，每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进下一轮:
8场---4场---2场---1场 共15场 X2=30场 ;
最后两组第一名进行决赛. +1=31场。
两个小组赛一共要进行31场比赛。
加法法则：
一位数的加法：两个一位数相加，可以直接用数数的方法求出和。
通常把两个一位数相加的结果编成加法表。
多位数的加法：相同数位上的数相加。哪一位上的数相加满十，再向前一位进一。
多位数加多位数，可以先把两个多位数写成不同计数单位的和的形式。
再根据加法的运算律和一位数加法法则，分别把相同计数单位的数相加。
学校乒乓球比赛A组丶B组两组各有16人，每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进下一轮，最后两组第一名进行决赛。两个小组赛一共要进行31场比赛。
已知学校乒乓球比赛A组丶B组两组各有16人。又因为每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进下一轮。即：
第一轮为16/2+16/2=16场。
第二轮为8/2+8/2=8场。
第三轮为4/2+4/2=4场。
第四轮为2/2+2/2=2场。
第五轮为A组丶B组第一名进行决赛，即1场。
所以，两个小组赛一共要进行16+8+4+2+1=31场比赛。
相关性质：
做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。
任何一步的一种方法都不能完成此任务，必须且只须连续完成这n步才能完成此任务；各步计数相互独立；只要有一步中所采取的方法不同，则对应的完成此事的方法也不同。
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学校乒乓球比赛A组丶B组两组各有16人，每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进下一轮，最后两组第一名进行决赛。两个小组赛一共要进行31场比赛。
已知学校乒乓球比赛A组丶B组两组各有16人。又因为每组两人一对进行比赛，负者淘汰，胜者进下一轮。即：
第一轮为16/2+16/2=16场。
第二轮为8/2+8/2=8场。
第三轮为4/2+4/2=4场。
第四轮为2/2+2/2=2场。
第五轮为A组丶B组第一名进行决赛，即1场。
所以，两个小组赛一共要进行16+8+4+2+1=31场比赛。
性质：
做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。
任何一步的一种方法都不能完成此任务，必须且只须连续完成这n步才能完成此任务；各步计数相互独立；只要有一步中所采取的方法不同，则对应的完成此事的方法也不同。
8场---4场---2场---1场 共15场 X2=30场 ;
最后两组第一名进行决赛. +1=31场
两个小组赛一共要进行31场比赛
8场---4场---2场---1场 共15场 X2=30场 ;
最后两组第一名进行决赛. +1=31场
两个小组赛一共要进行31场比赛
