Question

通过种植活动的感悟和收获有哪些？

Answer 1

1、收获亲身体验的满足感。

孩子们生来就对万事万物充满好奇，凡事都喜欢弄个究竟。教育的初衷就是让孩子获得未知。但获得的过程是让孩子自己动手操作，自己体验成功，自己发现秘密，唯有身心合一地参与体验，藏在内心的求知欲才能获得满足感。

2、收获兴趣的持久延续。

培养孩子终身受益的兴趣爱好，在于提供平台，让孩子尽情享受。在享受的过程中，孩子的兴趣自然萌发和培养。种植活动正是让孩子们在没有约束的动手享受中，使其全身心投入。这种全身心的投入，其实就在无意地培养孩子们动手操作的兴趣，以及做事的持久力、专注力和自控力。

3、收获发现自然秘密的能力。

让孩子们走出教室种植，在田野里挖土的时候发现土地变松了，天气变暖了。也知道了植物生长需要土壤，需要水分，需要阳光需要空气。如果没有这些参与的过程，孩子们在今后的学习中完全从书中也能获得，但那只是被动的获得，完全没有自己亲身参与而自主发现得来的自然。

4、收获了实践和创作的能力。

种植活动让孩子从动手种植，到浇水呵护，再到盼望发芽、长高、开花结果，一切都是孩子们在亲身实践。在实践的过程中，也许就会有许多创作欲望，比如探索没水的植物会怎样、水多了植物又会怎样，不见阳光的植物和阳光下的植物又是怎样的等等。

扩展资料：

种植活动内容：

1、种树

很多人都选择买小树苗种树。很多人就会种植一颗属于自己的小树。

2、了解树木的知识

树木是大自然的使者，地球上树木的品种成千上万。大家可以好好静下心来。学习有关树木的一切。

3、宣传环保

植树造林本身就是为了保护环境，因此也不是人人都必须要去种树，用自己的行动让大家更了解树林的重要性。

4、做其他环保事宜

可以做别的爱护环境的事，比如不使用一次性筷子，比如不使用纸杯等等，同样也是为了地球做事。

Answer 2

在中黄豆的过程中，我发现黄豆，十分坚强，就像一个不畏惊险的战士一样。这种精神值得我们学习。