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经常见有人抱怨教师工资低、教师工作累——加班也没加班费、教师地位低——与公务员等相比,但是实际上呢,每年考教师的人越来越多,其中有一部分就是教师的子女来考教师。为啥考教师的人这么多,真相是……
01.教师有编制
很多人考教师是因为教师有编制,教师编制也就意味着可以定期加薪,寒暑假有工资,有医保、可评职称、退休后有退休金,无正当理由用人单位不能随意解聘你。尤其是毕业几年发现自己还在“漂”的时候就会发现教师编很有用了。
02.相对来说比较好考
相对来说,教师是比较好考的编制,虽然考教师需要提前考教师资格证,也需要提前准备笔试、面试,但是比起让人头大的行测、无语凝噎的申论,还是比较简单的。每年都会有应届生及往届生投入到教师备考中来,也有很多人在考公务员途中被夭折然后来招教考试中并成功上岸。
03.教师的人际关系很纯粹
很多人喜欢当老师就是因为觉得教师的工作环境很稳定,接触到的人际关系很纯粹,每天大多时间面对的都是胸无城府的孩子,工作氛围比起企业甚至公务员来说要轻松很多。
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相信很多人在小时候都跟我一样,有一个长大做老师的梦想,那时候看着老师站在讲台上,拿着粉笔,在黑板上挥挥洒洒的写字,声情并茂的给我们讲课,觉得是一件很了不起的事情,一个个都用崇拜的眼光看着那个身上散发着金光,头顶带着光环的圣人,暗暗发誓长大了一定也要做老师。
可是长大后,却发现了老师的很多抱怨之声:千万不要当老师,当老师太辛苦了,每天基本工作12个小时,累的都快趴下了,回去还要批改作业,说起来节假日是不少,但是总是要给学生补课,还要外出学习,真正属于自己的时间也没多少。每天大大小小的会议,天天学习什么国家、学校政策,为了评职称、晋级争得头破血流。而且据调查,老师的寿命都很短,因为每天吃粉笔灰,严重影响肺部健康,还有,老师的工资特别低,干了10几年了一个月工资才一两千块钱,连个房子都买不起,一家人挤在四五十平的小房子里,生活拮据……等等,总之当老师是吃尽了苦头,一点乐趣都没有。所以他们规劝那些想从事教师职业的人,千万别当老师,当老师没前途。
其实作为一个老师,不能完全的用金钱和时间来衡量这个职业的价值,如果细细品味,你会乐在其中。每个人生活在这个世界上,都会有一件自己特别想做的事,教师的苦与乐只有身处其中才能体会,不错,做老师是很累,压力很大,有时候也会很烦,但是有时当你偶尔听到一句学生的表扬,收到学生的一封信,看到他们一个个考入好的学校,以后在社会上混的如鱼得水,节假日偶尔的一声问候,都会让你觉得,以前的所有辛苦都是值得的。如果不喜欢社会上尔虞我诈的生活,那么纯净的校园也许能给你带来一丝新鲜的空气,当然很多人会说,现在学校也很黑暗,是的,我不否认,暗黑哪里都存在,但是相对来说,学校算是比较纯净之地了。想一想,白天上完课,晚上没事的时候和爱人手牵着手在校园里散散步,碰到三三两两走过来的学生对你说一声"老师好",也是一件相当惬意的事情。
另一方面,物以类聚,人以群分,和老师经常打交道的基本上也都是一些老师,身边的朋友有时候对自身影响是非常大的,相对老说,老师都是属于知识分子一类的,修养、品位自然也要高一些,这样的生活环境不管是对自身还是对自己的孩子,都是有一定帮助的。还有,现在网络发达了,各种各样的教学网站数不胜数,老师的教学相对来说也没以前辛苦了,备课什么的所需要的资料可以去一些教学网站上参考一下,既节省时间,出来的效果也不错,可以说为老师省去了不少麻烦。
可是长大后,却发现了老师的很多抱怨之声:千万不要当老师,当老师太辛苦了,每天基本工作12个小时,累的都快趴下了,回去还要批改作业,说起来节假日是不少,但是总是要给学生补课,还要外出学习,真正属于自己的时间也没多少。每天大大小小的会议,天天学习什么国家、学校政策,为了评职称、晋级争得头破血流。而且据调查,老师的寿命都很短,因为每天吃粉笔灰,严重影响肺部健康,还有,老师的工资特别低,干了10几年了一个月工资才一两千块钱,连个房子都买不起,一家人挤在四五十平的小房子里,生活拮据……等等,总之当老师是吃尽了苦头,一点乐趣都没有。所以他们规劝那些想从事教师职业的人,千万别当老师,当老师没前途。
其实作为一个老师,不能完全的用金钱和时间来衡量这个职业的价值,如果细细品味,你会乐在其中。每个人生活在这个世界上,都会有一件自己特别想做的事,教师的苦与乐只有身处其中才能体会,不错,做老师是很累,压力很大,有时候也会很烦,但是有时当你偶尔听到一句学生的表扬,收到学生的一封信,看到他们一个个考入好的学校,以后在社会上混的如鱼得水,节假日偶尔的一声问候,都会让你觉得,以前的所有辛苦都是值得的。如果不喜欢社会上尔虞我诈的生活,那么纯净的校园也许能给你带来一丝新鲜的空气,当然很多人会说,现在学校也很黑暗,是的,我不否认,暗黑哪里都存在,但是相对来说,学校算是比较纯净之地了。想一想,白天上完课,晚上没事的时候和爱人手牵着手在校园里散散步,碰到三三两两走过来的学生对你说一声"老师好",也是一件相当惬意的事情。
另一方面,物以类聚,人以群分,和老师经常打交道的基本上也都是一些老师,身边的朋友有时候对自身影响是非常大的,相对老说,老师都是属于知识分子一类的,修养、品位自然也要高一些,这样的生活环境不管是对自身还是对自己的孩子,都是有一定帮助的。还有,现在网络发达了,各种各样的教学网站数不胜数,老师的教学相对来说也没以前辛苦了,备课什么的所需要的资料可以去一些教学网站上参考一下,既节省时间,出来的效果也不错,可以说为老师省去了不少麻烦。
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原因一:教师不仅仅是“脑力劳动者”
从根本上讲,教师之所以感到“累”,很大程度上是把脑力劳动当体力劳动来做了。是在工作中用了“蛮力”。“蛮力”用得多了,又收不到预期的效果,疲惫感油然而生。
就教师群体而言,往往是那些刚刚参加工作的教师更容易感到累,这些教师有“年轻”做资本,从体能角度看有绝对的优势。他们更愿意,也最容易动用“蛮力”,也最容易感到“累”。教得久一些的老教师反而容易从教学中找到幸福和快乐来。
认真研究一下真正让老师们感到“累”的工作,我们不难发现,“累”的背后常常是无意义、无价值。
其实,教学中的许多工作都会像累人的作业那样成为让学生感到苦,教师感到累的事情。逃出这种恶循环的途径只有一条,那便是教师千万不能把教学当体力活。
一定要用思考取代“蛮力”。不把教学当体力活儿,首先要学会把那些让自己感到“累”的工作抽取出来加以分析,用心去研究。只有真正把脑力劳动当脑力劳动去做了,蛮干带来的“累”才会消散。
“累”归根到底是教师成长中的烦恼。新课改指出教师成长途径有三条,一是自我反思,二是同伴互助,三是专业引领。这三条途径都可以消解我们成长中的烦恼。
原因二:个人成长难度大
教师小王进入学校,担任班主任后,从早到晚,假期补课,周末加班,不停地教,处理各种问题,无休无止地重述知识,没有时间培训,甚至没有时间充电,因为工作的内容琐碎而具体,工作对象年龄小而幼稚,工作环境相对封闭而简单,他没有觉得自己需要立刻大量的学习在大学没有学过的社会性内容。
于是,处理一个问题时,成本过高:非常生气,这对身体有害,用好几个小时教导一个儿童,希望学生养成一个习惯或者改正一个问题,给家长打电话投诉花去半小时,心情不好吃不下饭,脾气不知不觉变坏,身体不知不觉变差。
五年里,因为他太早就教人而不是被人教,太早获得认可而不是像别人一样有个爬坡的过程,很容易自满和产生高高在上的感觉,放弃系统的进修,培训,毕业时的优势已经不存在,倾注了心血的班级毕业走人,因为当班主任出色而必须再当下去。
一个更加辛苦的五年在等着他。脾气暴躁了,开始抽烟,最习惯的事情就是收集各种各样的试题,资料,然后是整理,归纳,然后是改作业。开始学会偷懒,开始怀疑自己的未来。
特别值得一提的是,教师的培训内容几乎就是他一直在做的事,或者是关乎“道德”的讲稿。
从根本上讲,教师之所以感到“累”,很大程度上是把脑力劳动当体力劳动来做了。是在工作中用了“蛮力”。“蛮力”用得多了,又收不到预期的效果,疲惫感油然而生。
就教师群体而言,往往是那些刚刚参加工作的教师更容易感到累,这些教师有“年轻”做资本,从体能角度看有绝对的优势。他们更愿意,也最容易动用“蛮力”,也最容易感到“累”。教得久一些的老教师反而容易从教学中找到幸福和快乐来。
认真研究一下真正让老师们感到“累”的工作,我们不难发现,“累”的背后常常是无意义、无价值。
其实,教学中的许多工作都会像累人的作业那样成为让学生感到苦,教师感到累的事情。逃出这种恶循环的途径只有一条,那便是教师千万不能把教学当体力活。
一定要用思考取代“蛮力”。不把教学当体力活儿,首先要学会把那些让自己感到“累”的工作抽取出来加以分析,用心去研究。只有真正把脑力劳动当脑力劳动去做了,蛮干带来的“累”才会消散。
“累”归根到底是教师成长中的烦恼。新课改指出教师成长途径有三条,一是自我反思,二是同伴互助,三是专业引领。这三条途径都可以消解我们成长中的烦恼。
原因二:个人成长难度大
教师小王进入学校,担任班主任后,从早到晚,假期补课,周末加班,不停地教,处理各种问题,无休无止地重述知识,没有时间培训,甚至没有时间充电,因为工作的内容琐碎而具体,工作对象年龄小而幼稚,工作环境相对封闭而简单,他没有觉得自己需要立刻大量的学习在大学没有学过的社会性内容。
于是,处理一个问题时,成本过高:非常生气,这对身体有害,用好几个小时教导一个儿童,希望学生养成一个习惯或者改正一个问题,给家长打电话投诉花去半小时,心情不好吃不下饭,脾气不知不觉变坏,身体不知不觉变差。
五年里,因为他太早就教人而不是被人教,太早获得认可而不是像别人一样有个爬坡的过程,很容易自满和产生高高在上的感觉,放弃系统的进修,培训,毕业时的优势已经不存在,倾注了心血的班级毕业走人,因为当班主任出色而必须再当下去。
一个更加辛苦的五年在等着他。脾气暴躁了,开始抽烟,最习惯的事情就是收集各种各样的试题,资料,然后是整理,归纳,然后是改作业。开始学会偷懒,开始怀疑自己的未来。
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01.教师有编制
很多人考教师是因为教师有编制,教师编制也就意味着可以定期加薪,寒暑假有工资,有医保、可评职称、退休后有退休金,无正当理由用人单位不能随意解聘你。尤其是毕业几年发现自己还在“漂”的时候就会发现教师编很有用了。
02.相对来说比较好考
相对来说,教师是比较好考的编制,虽然考教师需要提前考教师资格证,也需要提前准备笔试、面试,但是比起让人头大的行测、无语凝噎的申论,还是比较简单的。每年都会有应届生及往届生投入到教师备考中来,也有很多人在考公务员途中被夭折然后来招教考试中并成功上岸。
03.教师的人际关系很纯粹
很多人喜欢当老师就是因为觉得教师的工作环境很稳定,接触到的人际关系很纯粹,每天大多时间面对的都是胸无城府的孩子,工作氛围比起企业甚至公务员来说要轻松很多。
01.教师有编制
很多人考教师是因为教师有编制,教师编制也就意味着可以定期加薪,寒暑假有工资,有医保、可评职称、退休后有退休金,无正当理由用人单位不能随意解聘你。尤其是毕业几年发现自己还在“漂”的时候就会发现教师编很有用了。
02.相对来说比较好考
相对来说,教师是比较好考的编制,虽然考教师需要提前考教师资格证,也需要提前准备笔试、面试,但是比起让人头大的行测、无语凝噎的申论,还是比较简单的。每年都会有应届生及往届生投入到教师备考中来,也有很多人在考公务员途中被夭折然后来招教考试中并成功上岸。
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