Question

下课了同学们像什么一样冲出教室有的什么有的什么还有的什么？

Answer 1

下课了
同学们像百米冲刺一样冲出教室，有的像野马，有的像猎豹，还有的像狮子。
解题思路：对于下课了，同学们像什么一样跑出了教室，关键词是跑，可以根据生活
奔跑的动物
来进行补写，也可以修饰奔跑的动物。
所以下课了同学们像什么一样冲出教室，有的什么有的什么还有的什么，这个题目的重点就在于找到
喻体
，只有找到喻体了，写
比喻句
才简单。
扩展资料：
1、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明
深刻的印象
，并使语言
文采斐然
，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
2、进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥
的道理加以描述，化抽象为具体，
化繁为简
，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。
使用比喻手法时
要注意：
⒈
本体和喻体必须是性质不同的两类事物；
⒉
本体和喻体之间必须有
相似点
。
另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。