五年级的问题
1997年9月15日,小张骑自行车行驶时,被王某驾车撞伤。经交警部门调解处理,王某赔偿小张医疗费6700元,并在欠条上注明欠款数额和日期。1998年5月13日,王某到小张...
1997年9月15日,小张骑自行车行驶时,被王某驾车撞伤。经交警部门调解处理,王某赔偿小张医疗费6700元,并在欠条上注明欠款数额和日期。1998年5月13日,王某到小张家还款时,在欠条下方写上“还欠款五千七百元整”,但为签名。后来小张去索要欠款时,王某说已还了5700元,两人因此发生纠纷。小张诉至法院,请求追回王某还欠他的赔偿费5700元。法院认为小张提供的证据有争议,遂驳回他的诉讼请求。
1.究竟“证据的争议的焦点”是什么?请解释清楚。
2.这个故事对你有什么启发?
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1.究竟“证据的争议的焦点”是什么?请解释清楚。
“证据的争议的焦点”是欠条下方写的“还欠款五千七百元整”中的“还”字的读音与理解。如读【huán】,则表明已偿还5700元,仍欠1000元未偿付;如读【hái】,则表明已偿还1000元,仍有5700元欠款未偿付。
2.这个故事对你有什么启发?
这个故事给我们的启发是:文字表述要清晰、措词要准确,避免发生歧义。不能简写的绝不能简写。如在案例的欠条的“还”字前,如有“已”,就能避免歧义了。
愿对你有所帮助!
“证据的争议的焦点”是欠条下方写的“还欠款五千七百元整”中的“还”字的读音与理解。如读【huán】,则表明已偿还5700元,仍欠1000元未偿付;如读【hái】,则表明已偿还1000元,仍有5700元欠款未偿付。
2.这个故事对你有什么启发?
这个故事给我们的启发是:文字表述要清晰、措词要准确,避免发生歧义。不能简写的绝不能简写。如在案例的欠条的“还”字前,如有“已”,就能避免歧义了。
愿对你有所帮助!
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