Question

小学阶段是该让孩子多刷题还是多阅读？

阅读指课外读物。

Answer 1

首先我觉得小学期但是让孩子多刷点，孩子都有我觉得小学阶段应该是以多阅读为准，因为孩子。以多少知识和多见识为主，所以的话他们阅读还是对他们有很好的帮助的。

Answer 2

多阅读啊，这个孩子正在增加自己对社会的认识阶段您让他刷题，这对孩子以后的发展很不利，短期内孩子可能会成绩上升得很快，但是这属于无根之萍，成绩上去了视野也变小了，基础没打好怎么能搭建万丈高楼呢？
而阅读就不一样了，读的书多了见识也就上去了，像写作，这类的肯定没问题，多读读双语的读物，这样英语的基础也就有了，基础有了学什么都会很快的，这是治标又治本的一种做法。
所以综合所说呢还是需要多阅读

Answer 3

我觉得小学阶段要让孩子多去阅读是比较好的，而且经常阅读会帮助孩子锻炼思维，考虑事情会更加全面一些，相对于让孩子多做题，我认为效果意义并不大。因为自己在教育孩子的时候，小学阶段自己并不是非常重视孩子的成绩，主要还是以孩子的阅读习惯为教育目的，因为让孩子在小学阶段能够积累足够多的知识，那么孩子在进入初中乃至高中以后，孩子的知识将会决定孩子以后的思维模式，这对于孩子以后的学习将会奠定良好基础。我对于其他家长的做法也并不是非常排斥，因为其他家长的做法，目的就是想让孩子通过学习考一个好成绩，因此出于这一点，很多家长都会让孩子去多做题，这样能保障孩子可以考出一个好成绩，从我个人而言，我认为这样的方法虽然有效，但是对于孩子而言未必是一个长久之计，因为孩子的成绩必须要随着学习能力的提升而提升，如果光单纯靠做题去提升成绩，我认为对孩子无非就是拔苗助长。当我的孩子从小学毕业之后进入到初中，我就能感到一个非常明显的变化，孩子在学习上的兴趣比其他孩子要高出很多，因为孩子已经奠定良好的阅读能力，这几年的阅读是其他孩子根本没有的，因此，孩子在进入初中以后，整个人的思维以及学习都进入了良性发展，反观其他学生还是在不停做题来巩固学习上的不足，学习压力和学习思维都已经固定，想要再进行改变是很难的事情。我们作为家长，不能光看孩子的眼前教育也要看一看孩子以后的发展潜力，因为孩子的未来才是最重要的，如果眼前孩子的成绩不高，可以通过其他的手段来提高孩子的成绩，但是千万不能扼杀孩子的阅读行为，因为孩子的阅读行为是非常珍贵和不可挽回的，一旦家长们选择拒绝让孩子发展阅读行为，我认为会给孩子的这一生都带来影响

Answer 4

孩子在小学阶段当然应该是多阅读，培养阅读能力。能力培养上了，不担心它的题目的会做能力。孩子在小学阶段，千万不能够刷题。很小的孩子进行题海战术会让他们厌恶做题目。甚至对学习产生厌恶感。这不利于他们的终身学习和后期的学习。

Answer 5

小学阶段更多的应该让孩子多阅读，阅读不同的书籍。
这样能够增加他的阅读面，以及知识吸收的广泛性。
这是非常有用的一种，提升个人知识面的方法。
多阅读书籍，能够更直接而深刻地感受到书籍当中不同内容，不同知识的原理，特点以及精华。
让孩子们能够全方位地开阔自己的眼界，增加见识。
所以在小学阶段，多让孩子阅读不同有意义的书籍，对于他们未来的学习是能够打下很好基础的。