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从我个人的教育经验和眼光来看,我认为小学阶段要让孩子多去阅读是比较好的,而且经常阅读会帮助孩子锻炼思维,考虑事情会更加全面一些,相对于让孩子多做题,我认为效果意义并不大。因为自己在教育孩子的时候,小学阶段自己并不是非常重视孩子的成绩,主要还是以孩子的阅读习惯为教育目的,因为让孩子在小学阶段能够积累足够多的知识,那么孩子在进入初中乃至高中以后,孩子的知识将会决定孩子以后的思维模式,这对于孩子以后的学习将会奠定良好基础。我对于其他家长的做法也并不是非常排斥,因为其他家长的做法,目的就是想让孩子通过学习考一个好成绩,因此出于这一点,很多家长都会让孩子去多做题,这样能保障孩子可以考出一个好成绩,从我个人而言,我认为这样的方法虽然有效,但是对于孩子而言未必是一个长久之计,因为孩子的成绩必须要随着学习能力的提升而提升,如果光单纯靠做题去提升成绩,我认为对孩子无非就是拔苗助长。当我的孩子从小学毕业之后进入到初中,我就能感到一个非常明显的变化,孩子在学习上的兴趣比其他孩子要高出很多,因为孩子已经奠定良好的阅读能力,这几年的阅读是其他孩子根本没有的,因此,孩子在进入初中以后,整个人的思维以及学习都进入了良性发展,反观其他学生还是在不停做题来巩固学习上的不足,学习压力和学习思维都已经固定,想要再进行改变是很难的事情。我们作为家长,不能光看孩子的眼前教育也要看一看孩子以后的发展潜力,因为孩子的未来才是最重要的,如果眼前孩子的成绩不高,可以通过其他的手段来提高孩子的成绩,但是千万不能扼杀孩子的阅读行为,因为孩子的阅读行为是非常珍贵和不可挽回的,一旦家长们选择拒绝让孩子发展阅读行为,我认为会给孩子的这一生都带来影响。这个世界上原本没有天才,天才都是在家庭教育模式下诞生的。一种良好的家庭教育环境将会给孩子带来非常大的收益,所以我们家长要把自己的目光放得更长远一些,让孩子培养学习兴趣,最后再学习,这样才能事半功倍。希望能够帮到你
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