小学五年级数学上学期期中考试题目

 我来答
zgl5288594
2012-11-13 · TA获得超过420个赞
知道答主
回答量:106
采纳率:0%
帮助的人:38.5万
展开全部
人教版小学数学五年级上册期中测试卷

班级__________ 姓名__________ 成绩__________
一、填空(14分)
1. 0.25×4就是求( ),0.25×0.4就是求( )。
2. 7.56×5.4=40.824,由此可以得到:756×5.4=( ) 76.5×0.54=( )
40.824÷5.4=( ) 40.824÷54=( )
3. 1.1×3.6的积,保留一位小数约是( )。
4. 把9.21、 9.211、 9.2从大到小排列是( )。
5. 已知两个因数的积是0.24,其中一个因数是0.3,另一个因数是(   )。
6.计算除法时,被除数扩大100倍,除数也扩大100倍,它们的商(        )。
7. 4.1×2.85的积有(  )位小数。
8. 乘数小于1,积就(        );除数小于1,商就(        )。

二、 判断(对的画 ,错的画×)(5分)
1. 循环小数一定是无限小数。 ( )
2. 除数是整数的小数除法,商的小数点要和被除数的小数点对齐。 ( )
3. 8.1149≈8.12 ( ) 4. 2.26小时=2小时26分。 ( )
 5.  两个数相除,商一定小于被除数。    前旦             (  )

三、选择(把正确的答案序号填在括号内)(5分)
 1.计算7-0.5×14+0.83时,应先算(  )。
A.7-0.5 B.0.5×14 C.14+0.83
2. 2÷3的商是( )。
A.纯循环小数 B.混循环小数 C.无限不循环小数
3. 3.87保留三位小数约是(  )。
A.3.879 B.3.878 C.3.880
4.下面答蚂三个数中,最大的数是( )。
0.7011 0.70 0.701 A.0.7011 B.0.70 C.0.701
5.如果除数除以12,要使商不变,被除数应当( )。
A. 除以12 B. 乘以12 C. 不变

四、直接写出计算结果。(10分)
3×1.16= 5.79+2.63+4.21= 0.25×12= 1.2÷4= 1.35×6=
1.68÷0.3= 10-0.18-0.12= 0.54×101= 0.64÷1.6×1.7= 6.5-5=

五、求未知数x.(12分)
x÷0.75=1.54 1.8×x=2.16 x+6.53=21.1 26.74-x=1.9

六、计算。(15分)
6.33×101-6.33 1.6×55.4-55.4×0.6 17.68÷5.2+2.7×1.5

35.6-5×1.73 (1.1-0.78)×(2.7-1.95)
七、列式计算。(9分)
1. 用14.81与5.19的和,乘以它们的差,积是多少?

2. 126.8与15.7的和,乘以1.02,积是多少慧举扰?

3. 0.6 乘0.8的积,加上0.12后,再除以1.2,商是多少?

八、应用题。(25分)
1. 平原机械厂计划每天生产56个机器零件,28天完成。实际每天多生产42个,实际多少天完成?

2.五年级三个班共植树156棵,照这样计算,如果算上另外两个班,五年级共植树多少棵?

3. 两汽车从相距539千米的两地同时相对开出,甲车每小时行88.5千米,乙车每小时行65.5千米,经几小时两车相遇?

4. 8辆汽车5天节约汽油50.4千克,照这样计算,25辆汽车7天节约汽油多少千克?

5.加工1620个零件,如果甲乙两人同时开工,6小时可以完成。已知甲每小时加工150个,乙每小时加工多少个?
jiaxuanma2012
2012-11-13 · TA获得超过524个赞
知道答主
回答量:126
采纳率:100%
帮助的人:43.9万
展开全部
期中测试卷
A卷
一、填空题(15分)
1、在做小数除法时,根据商不变的性质,除数的小数点向(   )移动几位后变成整数,被除数的小数点也向(   )移动相同的位数。
2、一个因数扩大1000倍,要使积的大小不变,另一个因数应(       )。
3、1.4×15的意义是(                 )。
4、6×0.8的意义是(                  )。
5、13.72÷1.2的意义是(                      )。
6、(1)(   )×1.3=59.8     (2)54.4÷(   )=1.6
 (3)3×(   )=51.6      (4)(   )÷6=32.5
7、当除数小于1时,商(   )被除数(0除外);当一个因数小于1时同,积(   )另一个因数(0除外)。
8、3.  和3.696比较,(    )大。
9、用30除一个数,商和余数都是6,这个数是(    )。
10、3. 保留到千分位约等于(    )。

二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1、要把一个三位小数变成整数,可以把这个小数的小数点(   )。
①向右移动两位      ②向右移动三位
2、一个因数扩大3倍,另一个因数缩小3倍,它们的积(   )。
  ①扩大9倍   ②缩小9倍   ③大小不变   ④扩大6倍
3、3.09 保留两位粘数约等于(   )。
  ①3.09   ②3.1   ③3.10   ④4.00
4、5.14×13.56的积,最接近(   )的积。
  ①5×13   ②5×14   ③5×15   ④4×13
5、加工一种零件,甲2天做3个,乙3天做2个。两人平均每天做多少个?形式是(   )。
  ①(3+2)÷2          ②(3+2)÷(3+2)  
③(3×2+2×3)÷(2+3)    ④ 3÷2+2÷3
6、A、B两地相距576千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相对而行,甲车每小时行42千米,乙车每小时行43千米,已经行了2小时,还要行几小时两车才能相遇?列式是(   )。
    ①526÷(42+43)  ②526÷(42+43)-2  
③[526-(42+43)×2]÷(43+42)
三、计算题(26分)
1、用竖式计算(每题2分)
(1)2.75×6.3           (2)0.368×4.7

(3)15.52÷1.6           (4)9.728÷3.2

2、脱式计算(能简算的要简算)(每题3分)
(1)0.68×40.5×0.7            (2)62.4×15-66.95÷65

(3)[6-(0.295-0.17)×0.8÷0.1]÷5   (4)12.5×25×0.32

(5)1.68+11.3+2.7+3.32     (6)1.5×[1÷(3.1-3.09)]+2.4

四、求未知数x(12分)
1、x÷0.45               2、2.72÷x=0.68

3、4x+7.5=21.2             4、3.4 x-3.8=26.8

5、2 x-1.5×3=22.7            6、0.375÷x=0.5

五、画出下列应用题的分析思路图,再计算(12分)
1、一个钢铁厂在一个星期里,前3天共炼钢4859吨,后4天平均每天炼钢1981吨,这一星期平均每天炼钢多少吨?(保留整数)

3、两个城市间的距离是147千米,两辆汽车同时从两个地市相对开出,第一辆汽车每小时行44千米,第二辆从第一辆每小时快10千米,两辆汽车几个小时相遇?

六、应用题(29分)
1、某车工计划每天做200个零件,20天完成歼碰态一批任务,他实际每天比计划多做50个零件,完成这批任务用了多少天?

2、甲、乙两地相距800米,甲、乙两人同时从两地相向而行,甲每分钟走80米,乙每分钟走90米,几分钟后两人还相距12米?

  3、某水泥厂要生产225吨水泥,3天生产45吨,照这吵判样的进度,要多少天可氏源以完成任务?

4、小明和小芳住同院,小明上学每分钟走60米,10分钟到学校,小芳上学每分钟比小明少走10米,小芳几分钟到学校?

5、甲、乙两个港口相距190千米,甲、乙两艘轮船同时从两个港口相对开出,甲船每小时航行20千米,比乙船的速度快2千米。(1)几小时后两船在途中相遇?(2)相遇时两船各航行了多少千米?(3)甲船比乙船多航行多少千米?

6、张英小朋友计算20道竞赛题,做对一道题得5分,做错一道题扣3分,结果张英考得60分,问他做对了几道题?

期中测试卷A卷的部分答案:
一、1、右 右 2、缩小1000倍  3、求15个1.4的和  4、求6的十分之八
5、已知两个因数的积是13.72,其中一个因数是1.2,求另一个因数是多少
6、(1)46  (2)34  (3)17.2  (4)195
7、大于  小于
8、3.   9、186  10、3.869
二、1、② 2、③ 3、③ 4、② 5、④ 6、②③
三、1、(1)17.325  (2)1.7296  (3)1  (4)100  (5)19
   (6)153.6
四、1、5.49  2、4  3、3.425  4、9  5、13.6  6、0.75
五、

2、

六、1、200×20÷(200+50)=16(天)
2、(800-120)÷(80+90)=4(分钟)
3、225÷(45÷3)=15(天)
4、60×10÷(60-10)=12(分钟)
5、(1)190÷[20+(20-2)]=5(小时)
 (2)20×5=100(千米)
    18×5=90(千米)
 (3)100-90=10(千米)
   6、思路:做对一道竞赛题可得5分,如果张英20道竞赛题全对,可得5×20=100(分),实际她只得了60分,少了100-60=40(分),做错了一题不仅得不到5分,反面要倒扣3分,也就是做错一道题少得5+3=8(分),少得的40分中有多少个8分,就是张英做错的题数,把竞赛题的总数减去做错的题数,就是张英算对的题数。20-(5×20-60)÷(5+3)=15(道0)
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
ct2k01
2012-11-13 · TA获得超过1570个赞
知道小有建树答主
回答量:1653
采纳率:0%
帮助的人:1107万
展开全部
老师有责任讲解考试题目
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
1113152575
2012-11-13
知道答主
回答量:16
采纳率:0%
帮助的人:2.5万
展开全部
填空题、选择题、计算题
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
清晨在云端
2018-05-10 · TA获得超过2.8万个赞
知道大有可为答主
回答量:5.4万
采纳率:86%
帮助的人:2685万
展开全部
数学(mathematics或maths,来自希腊语,“máthēma”;经常被缩写为“math”),是研究数量、结构、变化、空间以及信拦胡息等简模拦概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家码简和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
收起 更多回答(5)
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式