面对高三突然努力学习的孩子,作为老师应该如何帮助他?
高中努力学习的人一般都有很好的学习习惯,有自己的学习节奏,但这种节奏可能不适合高中的一些顷槐歼人,因为他们相信自己的节奏。也许他们会逐渐落后于那些高中和高中没有好好学习的人。只有一年的紧迫感让他们不得不加快自己的步伐去追上前面跑了很久的人,而保持原来速度的人可能会被超越,那些会被超越,但是努力学习了三年的人,很难被那些只努力了高一年的人超越。改变习惯不容易,落后的距离也没那么容易追上。而且,这些人之所以这么神奇,还有一个原因就是他们的数量真的很少!
我想告诉你的是,答案可能不是你所期望的。努力三年的人,高中也在努力。学习是一个持续的过程,需要长期的积累,而不是一蹴而就。就像四六级考试一样,你在考前一周才开始背单词和刷题,而其他同学早在一个月前就开始准备了。你觉得考试来的时候最慌张的是谁,几乎一丝不挂的是谁?是你,是你还是你。
你天赋异禀,你是理科生,高三开始努力就能把物理和明信化学的定律和公式全忘了。当你看解题方法时,可以在纸上看到;你是文科生,大四开学就能知道政治历史的时间和人物。如果不是,请从高三开始努力,尽可能多地拿分数,准备下一年的复读,然后争取一年后去努力三年的高中生在读的大学。
就像现在有些雀冲人在思考如何在游戏中得分的时候,有些人可能已经开始多做功课,为未来做打算了。两者之后,道路会大不相同。计划是好事,拖延是阻碍。有的人就是遇到瓶颈才找到突破口。老师不好,环境不好,人是在困难的情况下长大的。可以选择补课。真的没有时间了,但是你努力了,一定会有回报的。别颓废了,加油。