Question

教育方式和教育手段，都有什么区别？

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Answer 1

教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段.既包括教的方法,也包括学的方法,是教法与学法的统一”.一般的教学方法应该有以下的几种：讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等.

教学策略是指“在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和” .如先行组织者教学策略、掌握学习教学策略、情境－陶冶教学策略、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入教学策略、启发式教学策略、自我反馈式教学策略、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、角色扮演、竞争、协同和伙伴等.还有探究型教学策略等等.

（1）策略是比较宏观的,而方法是较为微观的

比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，这就属于宏观的教学策略.根据这一教学策略我们可以选择较为细致.不同的教学方法.比如怎样讲解某个概念，怎样介绍某篇课文的作计等.

（2）它们共同的一点是：

都与教学的内容和教学的关系密切.了解和掌握适用于不同学科、不同学习者的教学策略和教学方法对提高教学效果是很有帮助的.

（3）教学策略在教学过程中起很重要的作用.

在课堂教学情况下，教学策略体现于教案和教师在课堂上的发挥.在设计自动化教学系统时，则要把这些总体的考虑体现在教学内容的组织、教学任务的安排和教学的交互活动设计中，并且软件来实现.

Answer 2

区别就是地点，环境和时间的不同，教育方式更加注重于形式，会有一套系统的方法去教育孩子，非常的规整，而教育手段是不限时间，不限环境的，甚至是不限人群，谁都可以教育。

Answer 3

区别还是比较大的，而且教育方式指的就是一种固定的模板和套路，也是一个非常宏观的概念；但是教育手段指的就是在教育过程当中采用的一些方式以及方法，也有针对性。

Answer 4

前者只是一种概念，一种想法，而且是一种指导行为的途径，分为不同的类型，是想要达到相应的结果，想要提高教学的质量，后者是具体的措施，也是一种具体的行为，包括物质手段和精神手段。